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高考语文第一部分散文考点2理解散文的词义句意.pptxVIP

高考语文第一部分散文考点2理解散文的词义句意.pptx

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任务群二现代文阅读Ⅱ:文学类文本阅读;考点2理解散文的词义句意;理解并赏析散文的词义句意包括理解和赏析两个层面,这两个层面有时是独立

的,有时是联合的。一般有以下两个命题方向:一是理解词语的含义;二是理解句

子的含意。;;【解题思路】理解词语含义需结合上下文。双腿残废之后,作者感到“忽然间几

乎什么都找不到了”,而地坛是一个很好的地方,在那里,作者可以逃避现实世

界,因此“一个世界”指“现实世界”。再结合文中的“我就摇了轮椅总是到它那

儿去”“我把轮椅开进去,把椅背放倒,坐着或是躺着,看书或者想事”可知,作

者残疾后经常到地坛去,它能够让作者得到精神的慰藉,找到人生的意义,因此

“另一个世界”指“精神家园”。;2.[理解重要句子的含意]选择性必修中册《记念刘和珍君》中作者说:“真的猛

士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?”

这两句话有着丰富的含意,请谈谈你的理解。;【解题思路】解答时,先抓住关键词“惨淡的人生”“淋漓的鲜血”“哀痛

者”“幸福者”来理解句子的字面意思。这两句话说的对象是革命志士,他们勇敢

地面对血腥屠杀。再结合“三一八”惨案的背景和文章主旨来分析其语境意义,这

些革命志士为国家和民族的前途、人民的悲惨命运而哀痛,以英勇斗争、献身革命

为最大的幸福,这两句话是在赞颂革命志士勇敢面对反动统治者的血腥屠杀。;;典例1[全国Ⅱ卷]阅读下面的文字,完成题目。

窗子以外

林徽因

话从哪里说起?等到你要说话,什么话都是那样渺茫地找不到个源头。

此刻,就在我眼帘底下坐着,是四个乡下人的背影:一个头上包着黯黑的白

布,两个褪色的蓝布,又一个光头。他们支起膝盖,半蹲半坐的,在溪沿的短墙上

休息。每人手里一件简单的东西:一个是白木棒,一个篮子,那两个在树荫底下我

看不清楚。无疑地他们已经走了许多路,再过一刻,抽完一筒旱烟以后,是还要走

许多路的。兰花烟的香味频频随着微风,袭到我官觉上来,模糊中还???几段山西梆

子的声调,虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。;永远是窗子以外,不是铁纱窗就是玻璃窗,总而言之,窗子以外!

所有的活动的颜色、声音、生的滋味,全在那里的,你并不是不能看到,只不

过是永远地在你窗子以外罢了。多少百里的平原土地,多少区域的起伏的山峦,昨

天由窗子外映进你的眼帘,那是多少生命日夜在活动着的所在;每一根青的什么麦

黍,都有人流过汗;每一粒黄的什么米粟,都有人吃去;其间还有的是周折,是热

闹,是紧张!可是你则并不一定能看见,因为那所有的周折,热闹,紧张,全都在

你窗子以外展演着。;在家里罢,你坐在书房里,窗子以外的景物本就有限。那里两树马缨,几棵丁

香;榆叶梅横出疯杈的一大枝;海棠因为缺乏阳光,每年只开个两三朵——叶子上

满是虫蚁吃的创痕,还卷着一点焦黄的边;廊子幽秀地开着扇子式,六边形的格子

窗,透过外院的日光,外院的杂音。什么送煤的来了,偶然你看到一个两个被煤炭

染成黔黑的脸;什么米送到了,一个人掮着一大口袋在背上,慢慢踱过屏门;还有

自来水、电灯、电话公司来收账的,胸口斜挂着皮口袋,手里推着一辆自行车;更

有时厨子来个朋友了,满脸的笑容,“好呀,好呀!”地走进门房;什么赵妈的丈

夫来拿钱了,那是每月一号一点都不差的,早来了你就听到两个人唧唧哝哝争吵的

声浪。那里不是没有颜色、声音、生的一切活动,只是他们和你总隔个窗子,——

扇子式的,六边形的,纱的,玻璃的!;你气闷了,把笔一搁说,这叫做什么生活!检点行装说,走了,走了,这沉闷

没有生气的生活,实在受不了,我要换个样子过活去。健康的旅行既可以看看山水

古刹的名胜,又可以知道点内地纯朴的人情风俗。走了,走了,天气还不算太坏,

就是走他一个月六礼拜也是值得的。;没想到不管你走到哪里,你永远免不了坐在窗子以内的。不错,许多时髦

的学者常常骄傲地带上“考察”的神气,架上科学的眼镜,偶然走到哪里一个

陌生的地方瞭望,但那无形中的窗子是仍然存在的。不信,你检查他们的行

李,有谁不带着罐头食品,帆布床,以及别的证明你还在你窗子以内的种种零

星用品,你再摸一摸他们的皮包,那里短不了有些钞票;一到一个地方,你有

的是一个提梁的小小世界。不管你的窗子朝向哪里望,所看到的多半则仍是在

你窗子以外,隔层玻璃,或是铁纱!隐隐约约你看到一些颜色,听到一些声

音,如果你私下满足了,那也没有什么,只是千万别高兴起来说什么接触了,

认识了若干事物人情,天知道那是罪过!

(有删改);结合全文,说明文中“窗子”的含意。(5分);【解题思路】要理解“窗子”的意思,需仔细阅读原文,找出关于“窗子”

的描写,对其进行分析归纳。阅读原文可以发现,第二、三、四、五、七段都

写到了窗子。第二段写“我”看到铁纱窗外面四个乡下人的背影,第三段提到

铁纱窗

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本人从事中学语文教学8年,有丰富的教育教学经验,爱好写作,可提供中小学生阅读、写作方面的教育、教学资料心得,与大家一起学习进步。

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