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第一单元综合能力测试;第一部分基础知识积累与运用(47分);二、读拼音,写词语。(4分);三、下列词语书写完全对的的一项是()(2分)
A.韵味谦虚精致清辰
B.沉侵浇水河畔侵略
C.哨兵稍微配合安稳
D.萝卜箩筐茶叶恩慧;四、下列对课文内容的概括,最精确的一项是();五、给加点词语选择对的的解释。(填字母)(6分)
廉价:A.价钱低。B.不应得的利益。C.使得到廉价。
1.这样大的西瓜以这样低的价格卖给了你,真是廉价你了。()
2.今天超市大促销,诸多东西都很廉价。()
3.喜欢占廉价的人是不会有人乐意和他做朋友的。()
体面:A.体统,身份。B.光荣,光彩。C.好看,漂亮。
4.说谎话可不体面。()
5.我们不能为了维护体面而不愿认错。()
6.这个孩子穿着洁净、整洁,真体面。();六、把下列词语补充完整。(6分)
()中()足 ()所()然
香飘()() ()篇一()
()紫()红 不动()();七、用“然”字构成的词语填空。(4分)
()我是常州人,不过却从没听说过“蛀竹棵”这个地方。大伙都说那是一种“世外桃源”。今天()通过,进去一看,()名不虚传。谁会想到,深山里()藏着这样美的小村庄。;八、按规定完毕句子练习。(8分)
1.同学们都认真讨论和倾听了校长的汇报。(修改病句)
______________________________________________________________
2.爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。(缩句)
______________________________________________________________
3.那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。(改为拟人句)
______________________________________________________________
4.仿照例句,用加点字词写一句话。
例:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对他人没有好处的人。
______________________________________________________________;九、根据单元内容完毕练习。(7分)
1.一花一鸟总关情,课文中有哪些让人动容的情感呢?(4分)
赞美之情:《落花生》中的父亲把花生和桃子、石榴、苹果作比较,用来阐明花生“虽然____________,可是____________”的特点。《蝉》中别具慧心,强调“居高”自能致远,体现诗人对内在品格??美的诗句是“________________,______________”。
爱慕之情:《珍珠鸟》一文中,“我”为珍珠鸟发明了安逸舒适的生活环境,精心地呵护它们,逐渐得到了它们的信赖,阐明了“信赖,往往发明出______________”。;2.仿照例子,写一句话赞美指定的事物。(3分)
白鹭:一首精致的诗。
落花生:__________________________
桂花雨:__________________________;第二部分阅读知识积累与运用(23分)
十、阅读理解。(23分)
(一)《白鹭》(节选)(10分)
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小仿佛是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨,每每看见它孤单地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难体现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
傍晚的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,并且具有生命了。;1.作者为何说傍晚低飞的白鹭是乡居生活中的一种恩惠?()(2分)
A.作者借对白鹭平凡朴素美的讴歌,委婉地体现了对平凡、质朴的劳苦大众赞美的真情。
B.白鹭常常停在清水里钓鱼,让作者有吃不完的鱼。
C.白鹭立在树顶上很悠然,给作者一种悠闲自在的美感。;2.理解句子意思填空。(4分)
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小仿佛是有心人为白鹭设计的镜匣。
这句话运用了_________和_________的修辞措施,生动形象地写出了白鹭的存在让大自然充斥了_________,体现了作者
_________
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