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02021学年第二学期期末六年级语文测试卷
基础知识
1.看拼音写词语。
jiǎoziyòuzhìpáihuáichǐlún
()()()()
【答案】①.饺子
②.幼稚
③.徘徊
④.齿轮
【解析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“饺、幼、轮”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2.把下列的词语补充完整。
诚()诚()()箱()柜
()思()想全()贯()
()泪()眶()头()气
【答案】①.心②.意③.翻④.倒⑤.奇
⑥.妙⑦.神
⑧.注⑨.热⑩.盈?.垂?.丧
【解析】
【详解】本题考查补全词语。
诚心诚意:形容十分真挚诚恳。
翻箱倒柜:义把箱子、柜子都翻倒过来。形容彻底搜寻查看。
奇思妙想:奇妙的想法。
全神贯注:注意力高度集中,专注不倦;形容注意力非常集中,没有间断。
热泪盈眶:形容感情激动时眼泪充满眼眶,形容感动至极或非常悲伤。
垂头丧气:形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。
3.按要求完成句子练习。
(1)这难道不是解决问题的好办法吗?(改为陈述句)
___________________
(2)今天风真大。(改为夸张句)
___________________
(3)我躺在床上,他便伶伶俐俐从我身上跨过,从我脚边飞走了。(仿写拟人句)
___________________
【答案】①.这是解决问题的好办法。
②.今天的风真大,刮得楼房都快要倒了。③.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
【解析】
【详解】(1)本题考查反问句改为陈述句。
反问句改为陈述句的方法:①判断反问句的肯定词(能、是、会等)前是否含有否定词,如有则去掉;如果没有则在肯定词前加上否定词“不”。②删去肯定词或否定词前的“怎、怎么、难道、岂”等反问语气助词。③删去结尾的疑问助词“呢、吗”等,问号改为句号。根据上述方法,可将句子改写为:这是解决问题的好办法。
(2)本题考查改写夸张句。
运用夸张的修辞手法,注意句子的合理性,把“风”带来的影响夸大即可。
示例:今天风真大,路上的行人好像都被刮跑了。
(3)本题考查拟人句。
改写拟人句先找准句子中的谓语也就是动词,把它,改成人的行为或赋予人的情感。
示例:天亮了,太阳公公起床了,露出红红的笑脸。
选择题。
4.下列词语中没有错别字的一项是()
A.荣誊逛街
B.厨柜演绎
C.书籍衷悼
D.揉皱蓬松
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查的是字形易错字的辨析和识记,注意平时对易错字的积累。本题中没有错别字的是D项。
A项:荣誊——荣誉
B项:厨柜——橱柜
C项:衷悼——哀悼
5.下列加点字和“胜利”的“胜”意思相近的一项是()
A.胜仗 B.胜任 C.名胜古迹 D.不胜其烦
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题考查多义字。
“胜利”的“胜”指的是在斗争或竞赛中打败对方或事业达到预定目的。可以结合所组的词语的意思来反推字义。
A项,“胜仗”的“胜”指的是打败了敌人,获得了这场战斗的胜利,与题干的“胜”意思相近。
B项,“胜任”指能力足以担任,“胜”表示能承担,能承受。
C项,“名胜古迹”指风景优美和有古代遗迹的著名地方。“胜”表示优美的。
D项,“不胜其烦”指烦琐得使人受不了。“胜”表示能承担,能承受。
6.下列句子没有语病的一项是()
A.他正在努力改进自己的缺点。
B.我整理并收集了相关资料。
C.同学们争先恐后地陆续来到操场。
D.泰山是我国五大名山之一。
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查的是对语病的辨析和理解,结合选项的内容和特点进行辨析。本题中没有语病的是D项。
A项:词语搭配不当,把“改进”改为“改正”
B项:语序不当,应该是先收集再整理。
C项:词语搭配不当,“争先恐后”意思是意思是指争着向前,唯恐落后。“陆续”表示前后相继,时断时续。去掉一个即可。
7.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是()
A.思援弓/缴而射之。
B.思援/弓缴/而射之。
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