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题目：小学低年级学生数学学习习惯研究与培养策略
小学低年级学生数学学习习惯研究与培养策略
【摘要】学习习惯是影响学习效率一大重要因素，在数学中，学习习惯更是极具影响力的。学生拥有良好的数学学习习惯不仅有益于数学知识的学习，对自身数学知识体系的形成有促进作用，也能对其各科学习产生连贯的积极影响。
通过数学学习习惯的培养来提高学生的学习水平、学习效率是当前阶段非常实用的。不良数学学习习惯的存在对学生的发展有一定限制，对整体教育提升也有抑制作用，在此时，提出不良学学习习惯改良和优秀的数学学习习惯培养的方法，能对学生数学学习能力的提升和农村教育的发展有较大促进
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