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石家庄市2024~2025学年度第一学期期末教学质量检测
高一数学
(本试卷满分150分,考试时间120分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1已知集合,则()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,结合集合交集的概念,即可求解.
【详解】由集合,
集合B由,所有偶数构成,集合A中只有-2,2两个偶数,故.
故选:B.
2.已知幂函数的图象过点,则函数的定义域为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】设,根据条件求出,然后根据函数的解析式,列出不等式求得定义域.
【详解】设,∵函数的图象过点,
∴,则,∴,
∴,
∴且,即,
则函数的定义域为.
故选:D.
3.设,则“”是“”的()
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】求绝对值不等式、一元二次不等式的解集,根据解集的包含关系即可判断充分、必要关系.
【详解】由,可得,即;
由,可得或,即;
∴是的真子集,
故“”是“”的充分而不必要条件.
故选:A
4.已知,则的值为()
A. B. C.1 D.2
【答案】A
【解析】
【分析】先使用诱导公式,将要求的式子进行化简,然后再将带入即可完成求解.
【详解】由已知使用诱导公式化简得:,
将代入即.
故选:A.
5.已知定义在R上函数f(x)满足f(﹣x)=f(x),且函数f(x)在(﹣∞,0)上是减函数,若则a,b,c的大小关系为()
A.acb B.cba C.bca D.cab
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意,由偶函数的定义可得函数为偶函数,结合偶函数的性质可得(1),,进而分析可得在上为增函数,又由,据此分析可得答案.
【详解】根据题意,函数满足,则函数为偶函数,
(1),,
又由函数在上是减函数,则在上为增函数,
且,
则;
故选:A
【点睛】本题主要考查函数的奇偶性和单调性的综合应用,考查指数对数大小的比较,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
6.若“,使成立”是假命题,则实数的取值范围是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先将条件转化为,使成立,再参变分离构造函数,转化为最值问题,求导确定最值即可求解.
【详解】若“,使成立”是假命题,则“,使成立”是真命题,即,;
令,则,则在上单增,,则.
故选:C.
7.“碳中和”是指企业、团体或个人通过植树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”.某地区二氧化碳的排放量(亿吨)与时间(年)满足函数关系式,已知经过4年,该地区二氧化碳的排放量为(亿吨).若该地区通过植树造林、节能减排等形式抵消自身产生的二氧化碳排放量为(亿吨),则该地区要实现“碳中和”,至少需要经过()(参考数据:,)
A.13年 B.14年 C.15年 D.16年
【答案】D
【解析】
【分析】由条件列式先确定参数,再结合对数运算解方程.
【详解】由题意可得,即,所以,
令,即,故,即,
可得,即.
故选:D
8.已知定义在上的函数满足,对任意的,且,恒成立,则不等式的解集为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意,得到,令,推得在上单调递减,把不等式转化为,结合,得到,即可求解.
【详解】由题意知:,
可得,
且,即,
令,不妨设,可得,则,
即,所以在上单调递减,
则不等式,且,转化为,
因为,所以,则,解得,
所以不等式的解集为.
故选:D.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.已知,则下列不等式中正确的是()
A. B. C. D.
【答案】BCD
【解析】
【分析】由作差法结合题意可判断选项正误.
【详解】对于A,,因,则,故A错误;
对于B,,因,则,故B正确;
对于C,,因,
则,故C正确;
对于D,,因,
故,故D正确.
故选:BCD
10.如图,函数(,,)的部分图象,则()
A.的最小正周期为
B.将图象向右平移后得到函数的图象
C
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