小学语文学生提问阅读策略的教学思考.docx

小学语文学生提问阅读策略的教学思考

目录

小学语文学生提问阅读策略的教学思考（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

小学语文阅读策略概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1阅读策略的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2小学语文阅读策略的类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3阅读策略在小学语文教学中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

学生提问在阅读策略教学中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1提问对学生阅读理解的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2提问对教师教学反馈的促进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.3提问在阅读策略教学中的实践价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

小学语文学生提问阅读策略的教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1学生提问的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.2教师教学策略的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.3现状分析与问题提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

提升小学语文学生提问阅读策略的教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.1创设提问氛围，激发学生提问兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.1.1营造开放性课堂环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.1.2鼓励学生自主提问．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.2培养学生提问能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.2.1提问技巧训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.2.2提问内容指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.3教师提问引导策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.3.1适时提问，引导学生深入思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.3.2评价反馈，促进学生提问质量提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

教学反思与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

7.1教学反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.2教学建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

小学语文学生提问阅读策略的教学思考（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

二、小学阅读策略的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

三、学生提问能力的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

四、教学策略的构建与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

4.1明确教学目标与任务设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

4.2强