2025年山西初中思想品德复习精华【品德常识要点梳理】.doc

山西特岗教师招聘初中思想品德总复习提纲十【品质常识】

第三部分：品质常识

(一)道德品质

交往(二)

(一)人与自然

1、什么是环境问題?

是人类不合理地开发、运用自然资源所导致的环境污染和破坏。

2、环境问題的危害?

答：环境问題它威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。

3、面对人与大自然的不友好之音，我們应当怎么办?

道德方面：〈1〉尊重生命，保护生物的多样性。〈2〉善待自然，做大自然的朋友。〈3〉美化自然，让大自然漂亮永存。

法律方面：〈1〉懂得我国的法律体系。〈2〉自觉遵守宣传有关法律法规，增强自身法律意识。〈3〉树立科学发展观，实行可持续发展战略，坚持保护环境和合理运用资源的基本国策。

4、我国面临的严峻资源形势及其原因是什么?

状况：我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，资源相对短缺。

原因：①伴随我国经济发展和人口增長，对资源的需求量将不停增長;②开发不合理、运用率低、资源挥霍严重，愈加剧了资源形势的严峻性。

5、我国生态环境的基本状况及带来的负面影响是什么?

状况：总体恶化，局部改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐加大。

影响：环境恶化加剧自然灾害的发生，威胁生态平衡，危害人們的身体健康。

6、為何要实行可持续发展战略?

〈1〉我国存在着严重的人口、资源、环境问題。〈2〉人口、资源、环境与经济发展之间的关系是互相作用、互相影响、互相制约的。要对的处理好它們的关系，就要走可持续发展之路。〈3〉我們必须坚持以人為本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。〈4〉实行可持续发展是我国对的的战略选择。

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7、应怎样贯彻实行可持续发展战略?

⑴从国家的角度：①坚持计划生育和保护环境、合理运用资源的基本国策;②坚持以人為本的全面、协调、可持续发展的科学发展观;③建设资源节省型、环境友好型社会，大力发展循环经济等。

⑵从青少年的角度：①从目前开始树立可持续发展观念，积极向公众宣传保护环境和合理运用资源的基本国策;②从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节省资源的习惯，為国家和可持续发展作出奉献。③积极同破坏资源、污染环境的行為作斗争。

举例阐明：①不乱扔垃圾，不乱图乱画，积极进行卫生大扫除;②爱惜花草树木，植树造林;③不使用一次性筷子、饭盒、塑料袋;④对周围的环境进行调查，向有关部门提某些合理化提议;⑤爱惜益鸟，不捕杀野生动物;⑥节省用水、用电、紙张，不挥霍粮食等。

(二)人与生命

1、人的生命的独特性。

(1)人具有无穷的智慧和巨大的发明力。(2)人可以制造并使用工具进行生产劳动。(3)可以不停推进科技、文艺等方面的发展，不停追寻自已美好的理想。

2、為何要珍爱我們的生命?

人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。(1)生命是人們享有一切权利的基础，是发明故意义人生的前提。(2)生命是一种过程，这个过程充斥无限的欢乐。(3)一种人的生命是不可反复的。人的生命不仅只有一次，并且是短暂的。

3、怎样爱惜爱惜我們的生命?

(1)我們要学会依法保护自已的生命健康权。(2)我們必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力，防止意外和危险的发生。(3)我們在爱惜、保护自已生命的同步，也要爱惜、尊重他人的生命。

4、人生价值是怎样体現的，我們应当怎样来实現自已的价值?

体現：人生价值就体目前对他人、社会的奉献之中。一种人能力有大小，但只要能為他人带来欢乐和幸福，為社会作出奉献，他的生命就有价值。

实現：生命的价值靠行动实現。(1)从平常生活的点滴小事做起，是实現人生价值的重要途径。(2)人生价值的实現，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实現人生价值的重要基础。

5、怎样爱惜青春美好時光?

(1)树立远大的理想，追求积极向上的人生目的。

(2)我們珍爱生命就要珍爱生命中的每分每秒，热爱爱惜今天。

(3)努力提高自身素质，不停完善自我，提高自已的生命价值。

(4)从点滴小事做起，从目前做起。

(5)多做有益他人、社会的事。

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