《劳动项目八 削铅笔》（教案）一年级上册劳动人教版.pdf

一年级上册劳动人教版《劳动项目八削铅笔》教案

一、教材分析

本劳动项目“削铅笔”源自人教版一年级上册劳动教材。教材

过图文并茂的形式，详细介绍了削铅笔的工具、步骤与注意事项，旨在

让学生掌握这一基本的学习生活技能，为其日常书写学习提供便利，同

时培养学生的动手能力、耐心细致的劳动品质以及自我服务意识，使学

生在实践操作中体会劳动的乐趣与价值，为今后学习更多复杂的劳动技

能奠定基础。

二、学情分析

一年级学生刚进入小学阶段，他们对手工操作类活动充满好奇与兴

趣，具有较强的模仿能力，但手部精细动作发展尚不成熟，协调性和控

制力较弱。在削铅笔方面，部分学生可能已有一些初步尝试，但操作方

法可能不够规范、熟练，且对削铅笔过程中的安全问题认识不足。因此，

教学过程需要教师给予充分的示范与指导，采用循序渐进、由易到难的

教学方法，让学生逐步掌握削铅笔的技巧，同时注重培养学生的安全意

识。

三、核心素养目标

1.劳动观念：使学生认识到削铅笔是一项必要且有意义的劳动，与

学习生活紧密相关，从而树立热爱劳动、尊重劳动的观念，培养学生主

动参与劳动实践的意识。

2.劳动能力：学生能够正确选择削铅笔的工具，如削笔刀或卷笔器，

并熟练掌握削铅笔的步骤与方法，包括握住铅笔的姿势、转动铅笔的力

度与频率等，提高手部精细动作的协调能力和操作技能，确保削出的铅

笔笔尖合适、笔杆光滑。

3.劳动习惯与品质：通过反复练习削铅笔，培养学生耐心、细心、

专注的劳动习惯，以及在劳动过程中遇到困难不轻易放弃、勇于尝试和

探索的良好品质。

4.劳动精神：鼓励学生在削铅笔过程中积极思考、创新方法，如尝

试不同的削笔工具或探索更高效的削笔技巧，培养学生的创新精神和实

践精神，激发学生对劳动的热爱与探索欲望。

四、教学重难点与解决思路

1.教学重点

（1）让学生了解削铅笔的常用工具及其特点，如削笔刀的种类

（普通削笔刀、安全削笔刀）、卷笔器的使用方法等，并能根据实际情

况正确选择合适的工具。

（2）使学生掌握削铅笔的正确步骤与操作要领，包括如何将铅笔

插入削笔工具、以怎样的角度和力度转动铅笔、如何判断铅笔削好的程

度等，确保削出的铅笔能够满足书写需求。

（3）解决思路：教师通过实物展示、图片讲解、视频演示等多种

方式，向学生详细介绍削铅笔的工具与操作方法；组织学生进行实践操

作练习，在学生练习过程中，教师进行一对一的指导，及时纠正学生的

错误动作，让学生在实践中逐步掌握正确的削铅笔技巧；开展小组讨论

与分享活动，让学生交流自己在削铅笔过程中的经验与问题，共同探讨

解决方案，加深学生对重点知识与技能的理解与掌握。

2.教学难点

（1）帮助学生掌握削铅笔时的力度与技巧，避免因用力过大或过

小导致铅笔折断、笔尖不尖或笔杆削得不均匀等问题，尤其是对于手部

力量控制较弱的一年级学生来说，这是一个较大的挑战。

（2）培养学生在削铅笔过程中的安全意识，让学生牢记使用削笔

工具时的安全注意事项，如不将手指靠近刀刃、不随意玩弄削笔工具等，

防止发生意外伤害事故。

（3）解决思路：教师在示范教学过程中，对削铅笔的力度与技巧

进行重点讲解与慢动作演示，让学生能够清晰地看到每个动作的细节；

在学生实践练习时，教师加强巡视，及时提醒学生注意力度控制，并对

个别学生进行手把手的指导；通过播放安全事故视频、讲解安全事故案

例等方式，让学生深刻认识到不注意安全的严重后果，同时教师在课堂

上反复强调安全注意事项，要求学生牢记并遵守，培养学生的安全意识

和自我保护能力。

五、教学准备

1.多媒体课件，包含削铅笔的教学视频、动画演示、图片资料等，

展示削铅笔的正确步骤、不同削笔工具的使用方法以及常见的错误操作

示例。

2.各种削铅笔工具，如普通削笔刀、安全削笔刀、卷笔器若干套，

每种工具准备足够数量，以便学生分组实践操作。

3.大量铅笔，供学生练习使用。

4.垃圾桶若干个，用于放置削下的铅笔屑。

5.奖励贴纸、小奖品（如卡通橡皮擦、彩色铅笔、精美小本子等），

用于激励学生积极参与学习与实践活动。

6.安全提示卡片，上面印有削铅笔的安全注意事项，分发给每位学

生，让学生随时可以查看并牢记。

六、教学过程设计

教教师活动学生活