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教学目标分析
课堂互动探究
教学方案设计
当堂双基达标
课前自主导学课后知能检测
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(教师用书独具)
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(教师用书独具)
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课标解读重点难点
知道物体是由大量分
•1.分子模型建立,
子组成.•1.
分子直径数量
知道分子球体模型,
•2.级.(重点)
知道分子直径数量级,
阿伏加德罗常数
初步认识到微观世界•2.
意义.重点
是能够认知.()
阿伏加德罗常数
知道阿伏加德罗常数•3.
•3.和微观量计算.难
物理意义、数值和单(
点)
位.
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10-10m
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6.02×1023mol-1
微观量
宏观量
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