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记叙文专题复习——标题的含义与作用;学习目标:
;常见考试题型:;课文真题演练:;
温馨提示:
仔细审题,标题能明显看出情感主旨的,可只答深层义,有的要点明比喻、象征义。
;深层含义:在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由”(这里的“光明”一词是用其喻义)。是莎莉文老师让“我”回归自然,理解自然。莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”。表达对老师的感激之情。;
表层含义:父亲鼓励我一步步走下悬崖;1:贯穿全文,起线索作用。
2:展开情节,前后照应(使情节完整紧凑)。
3:设置悬念;提出问题;点明观点;吸引读者的兴趣。
4:对比讽刺,强化效果。
5:概括主要事件、主要内容。
6:交代时间、地点、主要人物(交代写作对象)等
7:揭示人物特点,命运;8:隐含比喻象征意义
9:揭示小说主旨,深化主题。
10:表明作者的观点态度,寄托作者情感。(有几个对象就有几种情感。)
11:渲染环境氛围,奠定感情基调,交代主人公活动背景,烘托人物性格,暗示小说主人公的命运,象征社会环境的XXXX。;
点明文章中事件发生的时间、地点、背景;概括文章大意;也可是贯穿全文的线索;与文章中的句子相呼应;新颖生动,设置悬念,吸引读者的阅读兴趣;更好的表现文章主旨。具体答题要结合文本。;3.最后分析其效果
生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味;例:说说文章为什么取名为《散步》?;六、现代文阅读(二)(共21分)
山一样的屋顶
李宜华
①一场冰雹把山村老家的屋顶瓦片砸坏了不少。母亲心急火燎地打来电话:“快,制止你爸,他又要上屋顶修漏了!”
②老家木屋是两层的木瓦房,屋顶的外形很普通,与别人家的并没有两样,中间高两头低,远远看去就像一座山。在我的心里,老屋的屋顶永远都像壮年时的父亲那样结实。我清晰地记得,建屋的那年我只有九岁,屋顶木构落架,敏捷胆大的我,跟随矫健的父亲,从长长的木梯爬到屋顶帮工打下手。眨眼间,三十多个年头过去了,木屋如同过了保修期的车辆,需要更多的精心呵护。就在去年春,一根屋顶瓦梁凹陷,孱弱的父亲不顾母亲劝阻,???上楼顶修补。父亲颤颤巍巍修补的那一个多小时,是母亲如今想起来依然后怕的度秒如年的煎熬期。她站在一处可以清晰看见父亲修补的地方,一动不动,仰着头,屏着气息,瞪着双眼,惟恐一不小心就会惊扰了父亲。待父亲修补完屋顶下了梯子,一向自诩身体比父亲好的母亲,忽然间身体一软,昏厥了过去。
③电话里我就感觉到了母亲潮湿的眼泪在往心里滴。我要父亲接电话,执拗的父亲在屋顶上不肯下来接电话。老家离城太远了,开快车也得两三个小时。村里的年轻人为生计都到外地打拼去了,在家的都是些“留守老人”,所幸我大多留有电话。于是,一个一个地耐心打电话,恨不得每个大叔大伯大婶都能立马放下手中活儿往我家赶。虽然各自都有同样的雹灾遭遇,但他们还是如我所愿,热心地赶到我家,劝解我那急性子的父亲。直至,我和我带的工人师傅赶回了村子里。
④对此,父亲根本不领情,还喋喋不休地嗔怪母亲给大家添乱。在他看来,屋顶是自己家的,就该由他这个一家之主自己来修补。生性脾气好的母亲一边一个劲地给父亲赔笑,一边细声细气地还嘴:“还以为年轻,都不记得自己岁数,不记得自己生病才好了多长时间了。”我趁势劝慰两位老人,一起搬到城里居住。哪知,就这事,两个人又和先前一样,把心齐到了一起:“不成,木屋没人看管霉得快。我们不在家守着,以后你们回来都没个站脚的地方。”
⑤我知道父亲对这栋木瓦房的感情。两次被奶奶送到异乡做他人儿子的父亲,一心回村,白手起家,在住了几年茅草房后,盖起这幢认为可以为一家人遮风挡雨的温暖木屋。随后几年,他又放眼长长远远,通过自己勤劳的双手,在房子周边盖了三个木谷仓,平整出三块晒谷坪。一切的一切皆因为他在考虑,日后我们三兄弟成家后分家,能有所依靠,不会再像他当年和母亲结婚时那样,眼前空空,要什么没什么。
⑥欧洲有句谚语说,每对老父母都是我们潜在的屋顶。他们离去,我们就像被掀掉屋顶坐在废墟中。说得多在理啊,爱在屋顶,爱如屋顶。父亲老了,但他的爱不会老,就像山一样的屋顶,不会在父亲的面前动摇、崩塌。只是,岁月渐老,屋顶渐老,父亲对屋顶的爱,需要我们子女源源不断地输送养料,去支撑,去呵护。唯此,才能让我们子女不那么早尝到如坐废墟的苦楚。
(选自《思维与智慧》2018.02,有删改);25.本文的标题“山一样的屋顶”有怎样的含义?请联系全文作简要分析。(4分);笨拙的土豆
王晓莉
①十年前的秋天,我在火车上偶遇一位男子。他当时在翻的那本凡·高画册吸引了我,我们渐渐攀谈了起来。我说我喜欢的是凡·高那一系列自画像。
②“那么,凡·高有张早期的画作有没有引起你的注意呢?”对面的他说。“不,你不会注意到它的。”他还没有说出是哪一张,就又十分
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