环境设计本科专业培养方案.docxVIP

环境设计本科专业人才培养方案

（专业代码：130503）

（专业英文名称：EnvironmentalArtDesign）

一、培养目标

本专业培养掌握环境设计方面的基本理论和知识，具备一定美学修养、综合表现能力和艺术创造能力，能在企事业单位、专业设计院所、学校等部门从事环境设计、研究、教学、管理等方面工作的应用型高级专门人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习环境设计方面的基本理论和知识，具有较高人文和艺术素质，受到设计理论及专业技能方面的训练，具有从事专业设计、创新创业的能力。

毕业生应获得以下几方面的能力：

1．掌握环境艺术设计的专业技能和方法；

2．具有独立进行环境设计实践的基本能力，尤其是建筑室内外环境设计及研究等方面工作的能力；

3．具有工程管理、评价以及预算的能力；

4．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；

5．了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；

6．了解国内外环境设计的发展动态。

三、培养标准的实现矩阵

1.综合素质：主要包括思想品德、身体和心理素质、进取和创新精神以及团队意识等方面。

2.专业能力：主要包括分析和解决工程实际问题、进行产品开发和设计、技术改造与创新和组织管理等能力。

3.知识结构：主要包括针对能力要求应当掌握的人文知识、基础知识、专业基础知识和专业知识等。

培养标准

实现途径

综合素质

高尚的思想品质，道德情操

思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、思想政治理论课程实践、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

健康的身体，过硬的心理素质，积极的进取精神

军事理论与实践、心理健康与安全教育等

创新精神，团队协作精神

实践教学环节、创新创业基础、职业规划与就业指导1、职业规划与就业指导2等

专业能力

分析和解决环境设计相关问题

室内设计基础、建筑设计初步、环境行为与人体工程学、城市规划原理、景观绿地规划、景观工程等

进行环境艺术的创新设计

环境艺术设计、环境艺术综合设计、毕业设计、景观设计学、城市景观设计、城市夜景照明设计等

组织管理等能力

设计管理、装饰工程概预算等

知识结构

人文知识

中外建筑史、中外美术简史、中外设计史、景观设计概论等

基础知识

设计素描、设计色彩、构成设计等

专业基础知识和专业知识

设计表现技法、雕塑设计、壁画设计、计算机辅助设计等

四、主干学科

艺术学。

五、主要课程

设计素描、设计色彩、构成设计、室内设计基础A、建筑设计初步C、环境行为与人体工程学、环境艺术设计、环境艺术综合设计、毕业设计、环境设施设计、景观设计学、城市景观设计、城市空间景观规划、景观建筑与模型制作、景观绿地与制图、景观工程、计算机辅助设计。

六、主要实践性教学环节

建筑速写、建筑测绘、专业实习1、专业实习2、毕业设计等。

七、修业年限

基本学制为四年，学习年限为3-6年。

八、授予学位

艺术学学士。

九、课程体系及学时学分比例

环艺方向：1、课程总学时2394学时（131学分），其中必修课学时1690（90学分），占70.6%（68.7%）；选修课704学时（41学分），占29.4%（31.3%）。理论教学课程学时2232（122学分），实践教学课程学时162（9学分）。

2．集中实践教学环节39学分，其中第二课堂和创新创业实践2学分。

3．本专业总学分170学分，其中实践教学学分48，占28.2%。

景观方向：1、课程总学时2386学时（131学分），其中必修课学时1658（89学分），占69.5%（67.9%）；选修课728学时（42学分），占30.5%（32.1%）。理论教学课程学时2168（119学分），实践教学课程学时218（12学分）。

2．集中实践教学环节39学分，其中第二课堂和创新创业实践2学分。

3．本专业总学分170学分，其中实践教学学分51，占30%。

十、毕业标准与要求

1．达到德育培养目标；

2．修满本培养方案规定的学分；

3．达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。

十一、专业指导性教学计划进程表

十二、专业集中实践教学环节安排表

十三、专业各学期学时分配表

环境设计（环艺方向）本科专业各学期学时分配表

学期

学时

类别

一

二

三

四

五

六

七

八

总计

课程教学环节

必修

326

352

384

288

112

80

1542

限选

32

32

96

64

192

416

其它

436

实践教学环节周数

3

3

3

2

10

16

37

说明:课程填学时,实践填周数；其他包括专业任选课、公共选修课、素质拓展必修课。

环境设计（景观方向）本科专业各学期学时分配表