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2024—2025学年天津市北辰区高二上学期期中考试语文试卷
一、语言文字运用
(★★★)
阅读下面的文字,完成小题。
家是国的基础,国是家的延伸。从历史到现实,中华民族历来________家国大义,“小家”同“大国”同声相应、紧密相连。在中国人的精神谱系里,国家与家庭、社会与个人,都是密不可分的整体。家国,可说是华夏儿女的精神原乡。
()。从硝烟弥漫、艰苦卓绝的革命战争年代,到一穷二白、筚路蓝缕的建设岁月,再到波澜壮阔、惊涛拍岸的改革时代,无数先锋模范在国家前行的大势中寻找人生价值、_________成长坐标。而家庭是人生的第一个课堂,也是家国情怀的根基所在。在步履匆匆的返乡途中,在“爸妈装的行李箱”中,在难改的口味与乡音中……人们感受家的温暖,体悟家的意义,真诚感叹“有家真好”。但不要忘记,国家好、民族好,家庭才能好。无论是“修身齐家治国平天下”,还有“老吾老以及人之老”,中华传统文化所倡导的都有着由私而公的家国情怀。每个人孝亲敬长、安居乐业,每个家庭都为中华民族大家庭做出贡献,才能聚沙成塔,汇聚成同心筑梦的强大力量。
1.依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是()
A.崇尚标注集腋成裘
B.爱好标注集腋成裘
C.爱好标示众擎易举
D.崇尚标示众擎易举
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()
A.回望中华人民共和国不平凡的发展历程,站在这样的历史节点,每个人都会感受到爱国的情愫在升腾
B.站在这样的历史节点,每个人都会感受到爱国的情愫在升腾,回望中华人民共和国不平凡的发展历程
C.站在这样的历史节点,回望中华人民共和国不平凡的发展历程,每个人都会感受到爱国的情愫在升腾
D.每个人都会感受到爱国的情愫在升腾,站在这样的历史节点,回望中华人民共和国不平凡的发展历程
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.无论是“修身齐家治国平天下”,还有“老吾老以及人之老”,由私而公的家国情怀,一直是中华传统文化所倡导的价值理念。
B.无论是“修身齐家治国平天下”,还是“老吾老以及人之老”,由私而公的家国情怀,一直是中华传统文化所倡导的价值理念。
C.无论是“修身齐家治国平天下”,还有“老吾老以及人之老”,中华传统文化所倡导的价值理念都有着由私而公的家国情怀。
D.无论是“修身齐家治国平天下”,还是“老吾老以及人之老”,中华传统文化所倡导的都有着由私而公的家国情怀。
二、文言小题
(★★)4.下列选项中,加点字词的解释正确的一项是()
A.敏于事而慎于言(敏捷)致知在格物(推究事物的原理)
B.君子喻于义(知晓,明白)人皆有不忍人之心(忍受)
C.文胜质则史(虚饰,浮夸)恻隐之心(哀痛,怜悯)
D.天下归仁焉(归顺)恶得不禁恶而劝爱(鼓励)
(★★)5.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是()
A.以不忍人之心行不忍人之政埏埴以为器
B.有一言而可以终身行之者乎树之成而实五石
C.有是四端而自谓不能者心正而后身修
D.欲治其国者,先齐其家古之欲明明德于天下者
(★★★)6.下列各句中,与例句句式相同的一项是()
例句:宋人有善为不龟手之药者
A.合抱之木,生于毫末
B.蚓无爪牙之利,筋骨之强
C.剖之以为瓢
D.恻隐之心,仁之端也
(★★)7.下列各句中加点的词,不属于古今异义的一项是()
A.士不可以不弘毅
B.小子何莫学夫《诗》
C.一日克己复礼
D.自天子以至于庶人
三、语言文字运用
(★★)8.下列对文学常识的表述正确的一项是()
A.《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的著作,该作以叙事体为主,语录体为辅。
B.孟子继承并发扬了孔子的思想,把“浩然之气”视为人能够做到大义凛然、在压力和诱惑之下都不动心的内在根据,是春秋末期儒家的代表人物。
C.《大卫·科波菲尔》是一部由法国小说家狄更斯创作的“自传体”长篇小说,作品描写了他从孤儿成长为一个有成就的作家的过程。
D.列夫·托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家。高尔基有过这样的评价:“不认识托尔斯泰者,不可能认识俄罗斯。”
四、整本书阅读
(★★)9.怡红院是贾宝玉在大观园中的居所。下列对联适合置于怡红院中
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