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电子商务本科专业人才培养方案

（专业代码120801）

（专业英文名称ElectronicCommerce）

一、业务培养目标

本专业培养理论基础扎实、专业视野开阔、实践能力过硬的电子商务专业创新型、复合型人才，能够胜任现代信息领域研究、开发、应用、管理等多方面工作需求，具有高度的社会责任感和良好的职业道德，具有过硬的社会竞争能力和国际视野，具有不断学习的能力和开拓创新精神，具有良好的团队合作和组织管理能力，在企事业单位、教育科研机构、行政管理部门发挥骨干和领导作用的人才。

二、业务培养要求

本专业学生主要学习电子商务专业理论与技术，以及计算机、管理、营销、经济等相关知识，具备综合运用理论和技术手段规划设计和实施电子商务系统的能力，了解专业的前沿发展，掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识，掌握运用信息技术获取相关信息的基本方法。毕业生具有以下能力：具有不断学习和适应发展的能力；具有坚实的电子商务领域的理论知识和技术运用能力；具有组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力，具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。

三、培养标准的实现矩阵

培养标准

实现途径

综合素质

思想道德素质

思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想概论、形势与政策教育、思政类课程及实践训练

人文素质

文学、历史学、哲学、思想道德、政治学、艺术、法学、社会学、心理学系列课程及实践环节、学术讲座

职业素质

掌握电子商务专业的论文写作知识和技能，培育独立开展科学研究和综合管理分析的素养，具有从事电子商务活动（企事业单位网站建设及管理、网页制作、在线交易等）和市场营销能力

创新精神

各课程研究性教学与实践环节、专业实践、毕业论文、毕业设计

专业能力

获取知识能力

1、电子商务相关技术、文献检索与利用；2、应用写作、人文艺术类的任选课程、社会实践、专业实习、毕业答辩、学术报告和讲座；3、大学英语精读、大学英语听力、大学英语口语、专业英语；4、程序设计、国际商务、网页设计、网络营销、网络数据库、电子商务与物、、网上支付与电子银行、网络安全技术、电子商务案例分析、电子商务系统规划与设计

发现、分析、解决专业相关问题的能力

各相关课程的实践环节、有关课程设计以及有引导的各课程论文与专题分析

实践创新能力

开放实验项目、大学生科技创新项目、网络商务创新应用大赛、电子商务“三创”大赛

理论思维推理与批判能力

1、马克思主义基本原理、高等数学、线性代数；2、统计学、国际商务理论、金融市场技术分析；3、电子商务理论前沿、物流理论前沿

自主学习和终身学习能力

自主选修课程、创新与创业类特色课程

知

识

结

构

自然基础知识

高等数学B1、高等数学B2、概率论与数理统计C、线性代数B

人文社科基础知识

思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策

专业基本理论知识

程序设计、国际商务、网页设计、网络营销、网络数据库、电子商务与物流、网上支付与电子银行、网络安全技术、电子商务案例分析、电子商务系统规划与设计

专业发展现状和前沿知识

电子商务理论前沿、理论前沿讲座、毕业论文、毕业设计

四、主干学科

电子商务、电子商务及法律。

五、主要课程

高级程序设计语言、电子商务概论、管理学原理、初级会计学、数据结构、数据库原理、计算机网络、网络安全技术、网络数据库、电子商务案例分析、网页设计、供应链与物流管理、客户关系管理、网络营销、网络支付与结算、电子商务系统规划与设计。

六、主要实践性教学环节

高级程序设计语言课程设计、电子商务概论专业实验、数据结构课程设计、数据库课程设计、计算机网络实验、供应链与物流管理专业实验、网络营销专业实验、网络支付与结算专业实验、电子商务系统规划与设计实验、电子商务创新实践、电子商务综合实训、毕业实习、毕业设计（论文）。

七、修业年限

基本学制为四年，学习年限为3-6年。

八、授予学位

管理学学士。

九、课程体系及学时学分比例

1．课程总学时2377学时（130.5学分），其中必修课1769学时（93.5学分），占74.4%（71.6%）；选修课608学时（37学分），占25.6%（28.4%）。理论教学课程学时2010（110学分），实践教学课程学时367（20.5学分）。

2．集中实践教学环节57学分，其中第二课堂和创新实践2学分。

3．本专业总学分187.5学分，其中实践教学学分77.5，占41.3%。

十、毕业标准与要求

1．达到德育培养目标；

2．修满本培养方案规定的学分；

3．达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。

十一、专业指导性教学计划进程表

十二、专业集中实践教学环