体育统计学　全套课件.PPT.pdf

《《体体育育统统计计教教程程》》

第第11章章绪绪论论

11..11体体育育统统计计学学科科概概述述

11..22体体育育统统计计研研究究过过程程

11..33体体育育统统计计的的几几个个基基本本概概念念

11..11体体育育统统计计学学科科概概述述

体体育育统统计计是是运运用用统统计计的的原原理理与与方方法法，，

通通过过对对体体育育教教学学、、训训练练、、科科研研和和管管理理随随机机

现现象象的的描描述述、、推推断断和和分分析析，，揭揭示示其其数数量量规规律律

的的一一门门应应用用学学科科。。

体育统计的内容包括：描述统计、

参数估计、假设检验、多元统计分析、非参

数统计等系列统计知识和方法。

一一、、体体育育统统计计学学科科特特点点

1、研究对象

体育统计以随机现象的统计数量规律

性为研究对象。

体育统计学的研究目标是统计数量规

律性研究客体是体育现象。

体体育育统统计计研研究究对对象象有有下下面面两两个个共共同同的的特特

点点：：

（（11））数数量量性性

体育统计总是与所研究体育随现象

的数量特征相联系，主要是从数量方面进行

定量研究，总结体育内在的数量规律性。

（（22））总总体体性性

体育统计研究的目的并不仅仅是了解

个别体育现象，而在于揭示体育内在的总体

规律，从总体上研究体育现象的内在数量规

律性。

22、、学学科科特特性性

➢体体育育统统计计主主要要研研究究体体育育现现象象总总体体的的数数量量特特征征。。

➢体体育育统统计计主主要要研研究究体体育育中中的的随随机机现现象象。。

➢体体育育统统计计具具有有归归纳纳推推的的特特性性。。

二二、、体体育育统统计计学学科科现现状状

11．．体体育育统统计计被被体体育育界界广广泛泛接接受受

22．．体体育育统统计计学学科科地地位位已已基基本本确确立立

33．．与与相相关关学学科科系系日日益益密密切切

44．．体体育育统统计计学学科科领领域域的的拓拓宽宽已已初初见见成成效效

55．．体体育育人人文文社社会会科科学学统统计计方方法法应应用用逐逐渐渐

增增多多

三三、、体体育育统统计计学学习习要要求求

11．．养养成成体体育育统统计计思思维维方方式式

22．．灵灵活活运运用用体体育育统统计计方方法法

33．．注注意意各各种种体体育育统统计计方方法法的的别别

44．．要要结结合合体体育育专专业业知知解解释释统统计计结结论论

四四、、体体育育统统计计的的产产生生与与发发展展

１１．．体体育育统统计计的的产产生生

统计学的产生经历了人类古代用于人口、土地、物产、贡

赋治国方略等的描述统计阶段。

19世纪中期开始进入推测统计阶段。

在20世纪二、三十年代，以徐英超为代表的老一辈体育教

育工作者受统计学知识与方法的强烈影响，开始尝试将统计学引

入体育领域。

1982年，由华中师范大学刘厚生老师等学者发起在武

汉举办了第一届全国体育统计论文报告会并成立了全国体育统计

研究会。1984年中国体育科学学会接纳体育统计研究会为体育统

计专业委员会。

２２．．体体育育统统计计的的发发展展

体体育育统统计计学学科科的的发发展展趋趋势势主主要要是是：：

（（11））体体育育统统计计学学科科方方法法论论基基础础将将得得到到重重新新

视视

（（22））关关注注相相关关数数据据分分析析方方法法，，适适时时拓拓展展学学

科科研研究究领领域域

（（33））深深化化体体