Module 2 Mass Media Unit 4 Newspapers第六课时课件-2024-2025学年牛津上海版英语八年级下册.pptx

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2025-02-20 发布于安徽
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Module2MassMediaUnit4Newspapers口语：Expressingcongratulations,complimentsandsympathyArranginganinterview执教教师：初中英语学科（牛津上海版）八年级第二学期第四单元第六课时

2教学目标本课时中，学生……听懂、读懂有关祝贺、赞美、同情、约定等功能的语言表达形式;运用恰当的句型来表达并回应上述功能，达到交际目的。

3BecausehejoinedtheYouthLeague.Thinkandanswer/k?n?ɡr?t???le??nz//k?n?ɡr?t??le?t/v./d??la?t?d/adj.Hefeltdelighted.WhywasthatdayunforgettabletoRobert?Howdidhefeelaboutit?Whatwouldyousaytohim?“Congratulations!”congratulate

4WhoisRoberttalkingto?ListenandanswerPansy.What’stheprobablerelationshipbetweenthespeakers?Probablytheyarefriends.What’snewwiththem?RoberthasjoinedtheYouthLeague.SomeonestolePansysnewbikelastweek.

Pansy: Hi,Robert.Longtimenosee.Whatsnew?Robert:Hi,Pansy.IvejoinedtheYouthLeague.Pansy: Congratulations!Youdeserveit.Robert:Thanks.Whatsnewwithyou,Pansy?Pansy: Someonestolemynewbikelastweek.Robert:Thatsterrible!Youmustbeangry.Pansy: Youcansaythatagain.5Readandfind“Youdeserveit.”“Congratulations!”“Thatsterrible!“Youcansaythatagain.”complimentssympathyYoumustbeangry.”agreementcongratulations/d??z??v/

6ThinkandanswerShesoundedsincereandexcited.Hesoundedcaring.Whenyoucongratulatesomeone,yousayitinanenthusiasticwaytoshowyoufeeldelightedforhimorher.Whenyoushowsympathy,remembertospeakataslowerpacetoshowyouarelisteningtotheproblem,andspeakinalowertonetoshowyoufeelsorry.HowdidRobertsoundwhenhesaid,“That’sterrible!Youmustbeangry.”?HowdidPansysoundwhenshesaid,“Congratulations!Youdeserveit.”?

7Howawful!Youdeservetowin/pass!Congratulations!Oh,Iamsorry!Welldone!Whatapity/shame!Iamdelightedforyou!That’sterrible!That’swonderfulnews!Howawful!Youdeservetowin/pass!Congratulations!Oh,Iamsorry!Welldone!Whatapity/shame!Iamdelightedforyou!Thatsterrible!That’swonderfulnews!ExpresssympathyExpresscongratulationsReadandth