2024-2025学年新教材高中地理 第三章 环境与国家安全 第3节 自然保护区与生态安全说课稿 中图版选择性必修3.docxVIP

2024-2025学年新教材高中地理第三章环境与国家安全第3节自然保护区与生态安全说课稿中图版选择性必修3

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年新教材高中地理第三章环境与国家安全第3节自然保护区与生态安全说课稿中图版选择性必修3

设计思路

本节课以“自然保护区与生态安全”为主题，以中图版选择性必修3高中地理教材为基础，旨在引导学生深入理解自然保护区的重要性，认识其与生态安全的关系。通过案例分析、小组讨论等形式，培养学生的地理思维和环保意识，提高学生的综合素质。

核心素养目标

培养学生运用地理信息系统分析环境问题，提高解决实际问题的能力；增强学生对生物多样性保护的认同感和责任感，树立人与自然和谐共生的生态价值观；提升学生参与生态文明建设、促进可持续发展的意识和行动能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已经学习了自然地理环境的基本特征、生态系统服务功能以及人类活动对生态环境的影响等知识。这些基础知识为本节课的学习奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中学生对自然环境与人类活动的关系有着浓厚的兴趣，他们具备一定的地理观察和分析能力。在学习风格上，学生表现出较强的自主学习和合作学习能力，善于通过案例分析和小组讨论来深入理解问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能对自然保护区概念理解不够深入，难以将理论知识与实际案例相结合。此外，学生在分析生态安全问题时，可能面临逻辑思维和综合评价能力的挑战。因此，教师需引导学生通过实例分析，提高他们的地理思维和问题解决能力。

教学资源

-硬件资源：地理信息系统（GIS）软件、多媒体教学设备（投影仪、计算机）

-课程平台：学校地理课程教学平台

-信息化资源：自然保护区相关图片、视频资料、案例研究报告

-教学手段：地图、图表、案例分析、小组讨论、角色扮演

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-播放自然保护区的视频片段，引发学生对自然保护区重要性的思考。

-提问：大家如何看待自然保护区在生态安全中的作用？

-引导学生思考本节课的学习目标：了解自然保护区与生态安全的关系。

2.讲授新知（20分钟）

-介绍自然保护区的定义、类型和功能。

-通过案例分析，展示自然保护区在保护生物多样性、维护生态平衡方面的作用。

-讲解自然保护区与生态安全的关系，分析人类活动对生态环境的影响。

-引导学生探讨如何平衡经济发展与生态保护，提出保护生态安全的建议。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：分析典型案例，探讨如何保护特定区域的生态安全。

-学生展示讨论成果，教师点评并总结。

-完成练习题，检验学生对本节课内容的掌握情况。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的重点内容，强调自然保护区在生态安全中的重要性。

-引导学生反思：如何将所学知识应用于实际生活中，提高环保意识。

5.作业布置（5分钟）

-阅读教材相关章节，了解自然保护区的发展历程。

-完成课后思考题，思考如何在本地区推广自然保护区建设。

-准备下节课的课堂展示，分享自己对自然保护区保护工作的认识和体会。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-自然保护区的法律法规：介绍《中华人民共和国自然保护区条例》等相关法律法规，让学生了解国家在自然保护区建设方面的法律保障。

-国际自然保护组织：介绍世界自然保护联盟（IUCN）、国际自然保护地联盟（ICUN）等国际组织在自然保护方面的活动和成果。

-生物多样性保护案例：分析国内外生物多样性保护的典型案例，如我国的九寨沟国家级自然保护区、美国的大峡谷国家公园等。

-生态修复工程：介绍生态修复工程的原理、方法和成效，如湿地修复、荒漠化治理等。

-环境影响评价：讲解环境影响评价的基本流程和方法，让学生了解项目开发对生态环境的影响。

2.拓展建议：

-鼓励学生关注国内外自然保护区的必威体育精装版动态，通过阅读报纸、杂志、网络等途径获取信息。

-组织学生参观自然保护区，实地了解自然保护区的建设和保护工作。

-鼓励学生参与志愿者活动，如植树造林、清理垃圾等，提高环保意识。

-指导学生开展课题研究，如调查当地自然保护区的发展状况、分析生态环境问题等。

-建议学生阅读相关书籍，如《自然保护区》、《生态保护与管理》等，深入理解自然保护与生态安全的关系。

-鼓励学生参加学术讲座、研讨会等活动，拓宽视野，提高专业素养。

-引导学生关注可持续发展战略，思考如何在日常生活中践行环保理念。

-组织学生开展环保宣传活动，提高公众对自然保护区的关注度和保护意识。

板书设计

①本文重点知识点：

-自然保护区