专题22 古诗鉴赏（表达技巧）（讲义）-2025年高考语文二轮复习讲练（北京专用）（解析版）.docx

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专题22古诗鉴赏（表达技巧）

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01考情透视·目标导航 1

02知识导图·思维引航 2

03核心精讲·题型突破 3

真题研析………………3

核心精讲………………5

命题预测………………7

考情分析

诗歌的表达技巧是指作者在塑造形象、营造意境、抒发情感、表达观点或揭示哲理时所运用的艺术方式。诗歌的表达技巧主要包括修辞方法、表达方式、表现手法与构思技巧四个方面。鉴赏诗歌的表达技巧，应做到以下三点：

明确表达技巧的范围。表达技巧是非常宽泛的概念，从表现手法上看，有联想、对比、衬托、烘托、白描、象征、抑扬、虚实结合、动静结合、托物言志等；从表达方式上看，有记叙、描写、抒情、议论等，其中的借景抒情考查的频率较高；从修辞手法看，有比喻、拟人、夸张、借代、双关、用典等。

2.掌握答题的思维步骤。解答鉴赏表达技巧的题目，最重要的是要准确判断诗歌运用了什么表达技巧。表达技巧分三个层面，首先要考虑的是第一个层面，考虑是否运用了对比、衬托、白描、象征、虚实结合、动静结合、托物言志等表现手法；然后考虑第二个层面，即表达方式，尤其要注意借景抒情的情况；最后考虑第三个层面，也就是修辞手法。

3.把握答案特点。在分析表达技巧时，有时需要结合诗歌的形象、语言和主旨；在阐述自己的观点时，要从诗歌中找出具体诗句进行说明。

★原题重现

（2024·通州一模）阅读下面诗歌，完成下列各题。

水调歌头?赋傅岩叟悠然阁【1】

辛弃疾

岁岁有黄菊，千载一东篱，悠然政【2】须两字，长笑退之诗【3】。自古此山元有，何事当时才见，此意有谁知。君起更斟酒，我醉不须辞。

回首处，云正出，鸟倦飞。重来楼上，一句端的与君期。都把轩窗写遍，更使儿童诵得，归去来兮辞。万卷【4】有时用，植杖且耘籽。

注：【1】此词作于词人闲居瓢泉期间。傅岩叟：辛弃疾之友，悠然阁：傅岩叟庭院中的亭阁。【2】政：同“正”。【3】退之诗：指韩愈写的《南山诗》，状南山奇景，极力铺张雕绘。【4】万卷：指辛弃疾向朝廷提出抗金建议的《美芹十论》等作品。

（1）以下对本词的理解，不正确的一项是

A.“岁岁”二句，起笔便称赞千百年来只有陶渊明真正领会与菊为伴的深意。

B.“悠然”二句，借“悠然”二字笑韩愈不识南山的真正妙处，巧妙点题。

C.“自古”三句，写南山一直在，词人对陶渊明没能及早领悟其意深感遗憾。

D.“万卷”二句，表明作者既希望有朝一日能被重用，也流露出归隐之意。

（2）以下对本词的赏析，正确的一项是

A.“酒”在古诗词中有自由洒脱、排解忧愁等意蕴，本词取其借酒浇愁之意。

B.“云正出，鸟倦飞”与“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”都表现出闲适的一面。

C.本词围绕“悠然”二字，上阕描写南山之景，下阕抒发对南山的向往之情。

D.不同于作者一贯的慷慨悲壮的豪放词风，本词读来细腻缠绵，有婉约风格。

（3）这首词表达了作者对陶渊明的仰慕之情，作者运用了哪些手法来表达这种感情？请结合诗句加以分析。

【答案】（1）C（2）B

（3）①化用（用典），“岁岁有黄菊，千载一东篱”化用陶渊明的“采菊东篱下”，写千载以来只有陶渊明一人能够真正隐居，表达对陶渊明的仰慕之情。

②对比，用笑韩愈状写南山尽力铺张和赞陶渊明“悠然”对比，赞美陶渊明是真正领悟自然真意的人。

③虚实结合，下阕实写观云鸟、与友期，虚写以后在窗户边上写满并让儿童都能背诵《归去来兮辞》，表达了对陶渊明的美。

【解析】

（1）C.“对陶渊明没能及早领悟其意深感遗憾”错误。由“此意有谁知”可知，表达对陶渊明深意的领会。故选C。

（2）B.“都表现出闲适的一面”错误。本词表现词人的惆怅之情。故选B。

（3）①化用（用典），“岁岁有黄菊，千载一东篱”化用陶渊明的“采菊东篱下”的典故，写年年都有黄菊，但是千载以来只有陶渊明一人能够真正隐居，能够真正欣赏黄菊，表达词人对陶渊明的仰慕之情。

②对比，“悠然政须两字，长笑退之诗”这两句用笑韩愈状写南山尽力铺张和赞陶渊明“悠然”对比，赞美陶渊明是真正领悟自然真意的人，表达对陶渊明的仰慕之情。

③虚实结合，由“回首处，云正出，鸟倦飞。重来楼上，一句端的与君期”可知，下阕实写观云鸟、与友期，由“都把轩窗写遍，更使儿童诵得，归去来兮辞”可知，虚写以后在窗户边上写满并让儿童都能背诵《归去来兮辞》，表达了对陶渊明的赞美。

★解题技巧与思维建模

表达技巧类(着眼于全篇整体或局部)

常式问：这首诗歌