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四年级上册语文第八单元重点考点梳理.docxVIP

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四年级上册语文

第八单元重点考点梳理

25课《王戎不取道旁李》

选自:《世说新语·雅量》作者:刘义庆

王戎:“竹林七贤”之一

重点句:

1、王戎七岁,尝与诸小儿游。

尝:曾经。

译文:王戎七岁的时候,曾经和许多小伙伴一起游玩。

2、看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。

竞走:争着跑过去。唯:只有。

译文:他们看见道路旁边的李树上果实累累,压得树枝都弯下去了,小伙伴们都争着跑过去摘李子,只有王戎没有动。

3、人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”

必:一定。

译文:有人问他为什么(不去摘李子),王戎回答道:“李树长在路边,还有这么多李子,一定是苦李子。”

4、取之,信然。

信然:的确如此。

译文:摘来一尝,的确如此。

5、看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。

用“诸儿竞走取之”来衬托王戎的“不动”,表现了王戎善于观察和分析的特点。

6、树在道边而多子,此必苦李。王戎根据“道边”“多子”想到:道路上人来人往,如果李子是甜的,早就已经被吃光了。所以王戎判断出李子是苦的。从中看出王戎观察仔细,推理判断准确。

7、从这个故事中让我们明白了一个道理:遇到问题一定要善于观察、勤于思考,这样才不会被事物表面现象蒙蔽。

8、看出王戎是一个善于观察、勤于思考、乐于分析、聪明机智的孩子。

9、成语“道边苦李(道旁苦李)”出自本文,现在用来比喻庸才,无用之才。

26课《西门豹治邺》

选自《史记·滑稽列传》

重点句:

1、老大爷说:“都是河神娶媳妇给闹的。”

一个“闹”字反映了“河神娶媳妇”的危害之大,也表明了当地人对此事的无可奈何。从中我们也可以看出当地百姓很迷信,对河神娶媳妇的事并没有怀疑。

2、有钱的人家花点儿钱就过去了,没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。

“眼睁睁”一词写出了当地老百姓在迷信思想的蒙蔽下和巫婆、官绅的欺压下的无奈处境。

3、西门豹说:“这样说来,河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。

这句话是反语。实际上是说河神不灵。西门豹表面上假装相信,实际上已经识破了巫婆和官绅愚弄百姓、骗取钱财的把戏。

4、巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。

“等了一会儿”并不是西门豹真的要等巫婆从漳河里出来,而是为了吓唬官绅,也给老百姓思考的时间,让他们明白巫婆和官绅是在骗人。西门豹以巫婆久去不归、麻烦官绅的头子去催一催为借口,将官绅的头子投进了漳河。

5、官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。

“面如土色”“头都磕破了”是对官绅们的神态、动作的描写,表现了官绅们在骗局被拆穿后极度恐慌的丑态。表明西门豹彻底制服了这些官绅。

6、课文按照事情的发展顺序主要写了三个方面的内容:

(1)摸清底细:(2)惩治巫婆和官绅;(3)兴修水利。

7、西门豹惩治巫婆和官绅的办法:先找了位老大爷了解事情的真实情况,然后利用给河神娶媳妇的机会把巫婆和官绅的头子扔下了河。他使用了“以其人之道,还治其人之身”的办法惩治了巫婆和官绅的头子。

8、西门豹的办法妙在:第一,将计就计,救下姑娘;第二,“以其人之道,还治其人之身”,惩治首恶;第三,假戏真做,震慑帮凶;第四,用有力的事实,破除迷信。

9、西门豹是一个有勇有谋、敢作敢为,为民除恶造福的人。

27课《古诗二则》

《扁鹊治病》(选自《韩非子·喻老》法家)

《纪昌学射》(选自《列子·汤问》)

重点句:

1、扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿,说:“大王,据我看来,您皮肤上有点儿小病。要是不治,恐怕会向体内发展。”

扁鹊只是“站了一会儿”就能发现蔡桓侯的病情,表现了扁鹊的医术很高明。

2、妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也不眨一下。

动作描写写出了纪昌练习时的认真和刻苦。“两年以后”则说明了纪昌练习“盯住目标”的时间很长。

3、他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。

“每天”“聚精会神”“盯着”这些词语表现了纪昌的坚持不懈的意志。

4、后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。

“百发百中”表现了纪昌射箭本领的高超,同时从侧面表现了飞卫是一个“射箭能手”。

5、对于齐桓侯的死你想说些什么?

如果你能听从扁鹊的劝告早点治疗,就不会出现这样的结果了,我们要学会防微杜渐,要学会采纳别人的劝告,不能固执己见。

6、读了《扁鹊治病》这个故事,我明白了不能讳疾忌医,要防微杜渐,善于听取别人正确的意见,否则后果将不堪设想。

7、读了《纪昌学射》这个故事,我的感受是:(1)无论学习什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手,扎实的基

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