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5.1人民代表大会:我国的国家权力机关课件-高中政治统编版必修三政治与法治.pptxVIP

5.1人民代表大会:我国的国家权力机关课件-高中政治统编版必修三政治与法治.pptx

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;探究与分享---“两会”;自主学习;;在地域辽阔、人口众多的中国,人民如何行使国家权力?;全国人民代表大会(全国人大);2.人民行使国家权力的方式:;思考:我国为什么人民不是直接行使国家权力?;3、全国人民代表大会:

;全国人民代表大会;【注意】人大与其他国家机关的关系可以概括为:

①三是:是产生与被产生、监督与被监督、决定与执行的关系;

②四不是:不是领导与被领导、上下级、互相监督、相互制衡的关系;

③党是社会主义现代化建设的领导核心,国家机关都要接受党的领导。

;(3)职权:;立法机关:全国人大及其常委会

立法权:就是制定、修改和废止法律的权力

国家立法权:

全国人大及其常委会(立法机关)——制定和修改法律、废除和解释法律

地方立法权:(授权立法)

省、直辖市和设区的市的人大及其常委会是授权立法,有立法权,只能制定地方性法规。

县(不含民族自治县)人大及其常委会、乡镇人大都没有立法权。

自治区、自治州和自治县的人民代表大会制定自治条例和单行条例;判断:全国人大在履行什么职权?;(4)构成:;【思考】

全国人大一年召开一次,每次会期只有几天时间。那全国人大闭会期间,国家权力机关如何运转?;(5)常设机关:;为了更好地开展经常性工作,全国人民代表大会设立各专门委员会。在全国人民代表大会闭会期间,各专门委员会受全国人民代表大会常务委员会的领导。;人大

国家权力机关;;

;二、肩负人民重托的人大代表;全国人民代表大会的代表是最高国家权力机关的组成人员。

地方各级人民代表大会的代表是地方各级国家权力机关的组成人员。

;;在十三届全国人大一次会议上,来自全国各地的人大代表审议并通过了《政府工作报告》,选举产生了新一届国家机构领导人。大会共收到代表提出的议案460多件。另外还有代表对政府有关工作提出质问并要求答复。;区分人大的职权与人大代表的职权;①要进一步健全代表联络机制,更好发挥人大代表作用。在人民代表大会闭会期间,各级人大代表应与人民群众保持密切联系,采取多种方式经常听取意见和要求,回答询问,帮助所在地???的人民政府推进工作。

②人大代表是人民利益的代言人。他们来自人民,肩负人民的重托,应模范遵守宪法和法律,努力为人民服务,并自觉接受人民的监督。

;人民代表大会:国家权力机关;;;1.(2022·浙江·高考真题)“设区的市人民代表大会常务委员会应当将民生实事项目实施情况列入年度监督工作计划,通过专题调研、组织人大代表开展视察等方式,监督本级人民政府实施民生实事项目。”这一规定表明

A.市人大代表由民主选举产生

B.市人大常委会向本级人民代表大会负责并报告工作

C.市人大常委会对本级人民政府具有监督权

D.市人大代表在市人代会闭会期间应与群众保持联系;;3.为建筑工人代言的“95后”小伙邹彬、通过拍摄Vlog的方式征询网友意见的“95后”徐萍、立志要把国家的好政策带回来的“95后”如克亚木.麦提赛……他们有一个共同的身份——第十三届全国人大代表。五年来,这些“95后”代表紧跟国家发展的脚步,深人生活考察,自下而上传递着百姓的意愿与呼声,用青春朝气交出优秀的履职答卷。这些“95后”代表()

①日常工作核心是向基层群众传达党中央的精神

②肩负着人民重托,是代表人民利益的重要力量

③广泛开展社会调研,为党和国家决策提供参考

④是本行业优秀代表,引领国家大政方针的方向

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;4.为更好激发市场主体活力,北京市十五届人大常委会第四十二次会议审议表决通过关于修改《北京市优化营商环境条例》的决定。这是北京市人大常委会行使(???)

A.决定权B.立法权C.表决权D.审议权;网络信息安全是网络时代的焦点问题。国家网信办有关负责人表示,部分网络账号为获取流量和广告进行恶意营销,这些恶意营销行为扰乱了正常网络传播秩序,损害了广大网民利益,应该予以坚决打击。北京、上海、广东等地网信部门积极作为,腾讯、新浪、今日头条等网站平台主动开展自查自纠,全面排查平台内网络账号恶意营销问题,集中清理相关违法违规信息,严肃处理涉及恶意营销的网络账号。据初步统计,已清理相关文章超6000篇,关停账号超18000个。恶意营销究其原因,与我国缺少切实有效的法律监督制度和执法监督力度不够有很大关系。

结合材料,从《政治与法治》角度,分析全国人大和人大代表在个人信息保护中应发挥哪些作用。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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