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2010-2023历年甘肃天水市高三上期第二次联考历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.1867年，英国宪政学家沃尔特·巴奇霍特在《英国宪政》中写道：“英国政体有效运行的秘密在于行政权和立法权之间的密切结合，一种几乎完全的融合……它的优点恰在于二者之间的奇妙结合。”英国行政权和立法权之间的实际连接点是(?????)

A．国王

B．议会

C．内阁

D．最高法院

2.《元史》卷91《百官志》记载：“中统、至元间，始分立行中书省，因事设官，官不必备，皆以省官出领其事。……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”由此反映了元代政治的特点是(????)

A．中央直接控制地方行政

B．地方分权，各机构相互牵制

C．中央对地方实施多层次管理

D．中央集权与地方分权相结合

3.公元前218年秦始皇至琅邪山时立有《琅邪台刻石》，上书“普天之下，传心揖志。器械一量，同书文字。日月所照，舟舆所载，皆终其命，莫不得意。”对于“同书文字”的认识，正确的是（???）

A．该石刻文字由大篆、隶书统一为小篆

B．后来发展为楷书，再发展为行书和草书

C．石刻文字夸大了秦始皇的功绩和作用

D．有利于统一的多民族国家的形成发展

4.1864年12月，在狄更斯主编的周刊《一年到头》上，谈到“科举……是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛的影响的制度，当其他帝国统治的代表一次又一次被推翻并被践踏为尘土时，它在全民族的眼中却是神圣的唯一避难所。”作者主要强调了科举制（????）

A．发展的稳定性

B．功能的综合性

C．影响的持久性

D．地位的神圣性

5.（11分）阅读下列材料，回答问题。

材料一??梭伦掌权后通过一系列措施让“人民”获得自由，此外他制定了被称为“减负令”的法律，这些举措都对民主社会“人民”的产生和形成起到了奠基作用。而他“唯财是举”即以财产评估结果划分等级和抽签选官，虽然只是实现了财权政治，但对世袭的贵族政体无疑是巨大的打击，为“人民”地位的上升搭好了阶梯。

——程志敏《从亚里士多德〈雅典政制〉看雅典民主的诞生》

材料二??1628年，议会通过了《权利请愿书》。请愿书只有两项基本内容：一是不经议会同意不可征税，二是不经法律审判不得拘捕监禁。但它引述了《大宪章》，来表明其内容是历史传统……要求变革的力量到传统中去寻找根据，而维持现状的力量反而成了反传统的叛逆了！……“光荣革命”事实上就是以维护传统的名义进行的，它在维护传统与追求变革之间找到了一条适中的路，实现了斗争与协调、更新与传统的平衡。1689年1月28日下院的决议就是这样：英国仍是君主国，“上帝保佑吾王”仍是英国的国歌。

——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》

材料三??防止滥用权的第一道防线当然是人民，人民掌握选举、监督和罢免官员的权力。国会由人民选举产生，对政府来说最重要的钱袋主要由民选的众议院来掌管，表达自由的权利保证了舆论监督的实施。总统虽然由选举团产生，但选举人不得由议员或官员兼任，保证了立法和行政两大部门的人选由选民决定。

——钱满素《美国宪法：分权·制衡·民主化进程》

(1)材料一中的“人民”主要指什么人？为什么说“唯财是举”为“人民”地位的上升搭好了阶梯？（3分）

(2)根据材料二分析，为什么说“光荣革命”是“以维护传统的名义进行的”？如何理解材料所说的1689年后“英国仍是君主国”？（4分）

(3)在材料三中，作者提出了怎样的观点？综合上述材料，谈谈你对西方民主权利的认识。（4分）

6.麦迪逊认为美国1787年宪法“从严格意义上讲既不是国家宪法，也不是联邦宪法，而是二者的结合”。这种认识主要基于该宪法(?????)

A．协调了联邦政府和州政府间的权力分配

B．构建了三权分立的中央政府

C．调和了大州与小州关于国会席位的矛盾

D．达成了南方黑奴计算人口总数的方案

7.（12分）阅读材料，回答问题。

材料一??太古至春秋，君所任者，与共开国之人及其子孙也。……大夫以上皆世族，不在选举也。

——俞正燮《癸巳类稿》

材料二??今台阁选举，涂塞耳目；九品访人，惟问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。

——《晋书·段灼传》

材料三??《傅畅自序》云：“时请定九品，以余为中正。余以祖考历代掌州乡之论，又兄宣年三十五，立为州都令，余以少年，复为此任，故至于上品。”

——《太平御览》

材料四??乡、会试考官、房考、监临、知贡举、监试、提调之子孙及宗族，例应回避。雍、乾间，或另试，或题由钦命，另简大臣校阅。乾隆九年停其例，并受卷、弥封、誉录、对读等官子弟、戚族亦一体回避。

——《清史稿·选举志》

材料五??根据1855年前后英国议院辩论记录及相关资料，得出结论：“中国的科举制度在英国已广