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2024—2025学年度第一学期期末学业水平抽样评估
七年级道德与法治试卷
注意事项:
1.本试卷共6页,总分100分,考试时间60分钟。
2.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,用0.5黑色签字笔在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
一、选择题(本大题共25个小题,每题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
“人生万事须自为,跬步江山即寥廓”。初中阶段是人生美好的年华,是生命成长的重要时期。回答1--2题。
1.初中阶段为我们发展提供的新机会有
①丰富多彩的社团活动②更加沉重的学习压力
③外界寄予的更高期望④富有挑战的学习任务
A.①②B.①④C.②③D.③④
2.在初中阶段我们应该
①努力学习,勤于思考②享受青春,及时行乐
③珍视当下,把握机遇④包容他人,拒绝竞争
A.①③B.①④C.②③D.②④
根据右侧图片,回答3-4题。
3.图片启示我们
A.在生活实践中认识自己最准确
B.自我评价比他人评价更加全面
C.要客观、冷静地对待他人评价
D.长大了就能更深入地认识自己
4.如果图片中的女孩做到了正确认识自己,有助于她
①发掘潜能,提升能力②完善自我,不断发展
③发扬优点,掩盖缺点④树立自信,孤芳自赏
A.①②B.①③C.②④D.③④
新时代的中国,是一个充满活力的中国,每个人都是见证者、参与者和推动者。我们要以青春之我、奋斗之我,拥抱新时代,共同书写辉煌篇章,共同实现我们的梦想。回答5—7题。
5.材料表明做有梦想的少年,应当
A.追求自身的健康发展B.确立挑战性的目标
C.把个人梦融入中国梦D.逐渐增强自我意识
6.习近平总书记说:“梦想从学习开始,事业从实践起步”。由此可见,梦想与学习的关系是
①梦想是学习进步的阶梯②学习是做人的永恒主题
③学习是成就梦想的途径④学习是实现梦想的力量
A.①②B.①④C.②③D.③④
7.同学们围绕“梦想与现实”的关系各抒己见。你赞同的是
A.小张:梦想远离现实,有没有梦想无所谓
B.小李:梦想常被现实打败、梦想无法实现
C.小郑:梦想只有经过努力奋斗才能成为现实
D、小陈:梦想与现实是永远无法相交的平行线
梁启超是中国近代思想家,也是一位了不起的“育儿家”。他在家书中写道:“人生在世常要思报社会之恩。”在他言传身教下,九个子女在良好家风中个个成才,都在各自领域为国家作出了突出贡献。回答8-10题。
8.材料说明“家”是
①我们的修身之所②代代传承、血脉相连的生活共同体
③只是居住的房子④由婚姻关系结合成的亲属生活组织
A.①②B.①③C.②④D.③④
9.九个子女从父亲那里继承的最宝贵的东西就是
A.孝亲敬长B.爱国奉献C.勤俭节约D.诚实守信
10.下列对联与梁启超所营造的家风相一致的是
A.上联:造林植树山川秀;下联:种草栽花庭院香
B.上联:德勤孝义传家宝;下联:和善友爱处世风
C.上联:一言九鼎重如山;下联:诚信为人美名传
D.上联:报国雄心昭日月;下联:为民壮志耀乾坤
在我们的成长历程中,老师是重要的陪伴者和见证者。回答11—12题。
11.教师要当好大先生,培养堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。这说明教师
①从事的劳动最光荣②都有高尚的道德情操
③是一种神圣的职业④延续人类数千年文明
A.①②B.①④C.②③D.③④
12.欣赏对联:上联是“育李培桃,春风得意
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