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求职面试礼仪实训报告
求职面试礼仪实训报告
一、实训概况
1、实训名称:
涉外活动礼仪实训
2、实训时间、地点:
第十八周周一至周五、教室6108
3、实训目的:
将本学期所学有关涉外活动礼仪的理论知识运用于实践,并
通过实践加深对理论知识的了解,甚至是创新;最重要的是,将
理论知识内化为个人的思想道德修养,并通过外在行为表现出
来,以做到言行一致、表里如一,为成为德、智、体、美、劳等
全面发展的社会主义“四有”新人打下坚实的基础。
4、实训单位:
20__级对外汉语专业一班
5、实训主要内容:
(1)、单项训练的内容及要求:
站姿训练、坐姿训练、行姿训练、蹲姿训练、手臂势的训练、
着装礼仪训练、电话用语礼仪实训、见面礼仪训练
(2)综合训练内容:
涉外礼仪情景模拟训练、面试礼仪(5-6人一组)、外事接
待礼仪综合情景模拟训练
6、实训安排:
全班共45人,分为3组,每组15人,各组推选一位组长组
织本组训练;从周一到周四为训练时间,周五正式考试。
7、本人遵守实训纪律情况:
在实训周内,本人严格按照组长的要求按时到指定地点集
合,积极配合组长工作并与其他成员配合默契,实训有序进行。
实训中,本人严格遵循实训要求进行训练,当被组员或组长指正
错误时,本人洗耳恭听、虚心接受并及时付诸行动而改正。
8、本小组训练情况及考试中的表现:
本组成员互为师生,互帮互助,既积极指出他人的不足之处,
又虚心接受人的指教并及时改正。下面,做一些具体介绍:
曾记得,那是涉外礼仪实训周的周一上午,敬爱的马老师一
大早来到6108教室,对实训周的实训进行具体的安排。首先,
老师给我们介绍了一些关于实训的具体内容;然后,布置下了有
关的书面作业;最后,给我们播放了中国人民大学著名礼仪专家
金正昆教授主讲的有关现代社交礼仪的课程视频。本人被金教授
的所讲的内容和讲课方式所折服,他运用妙语连珠和幽默诙谐的
授课方式来讲授具有重要性和实用性的现代礼仪,实在令人钦
佩。
紧接着,周一下午,我组从实训策划开始了为期将近一周的
礼仪实训。下午,组长孙中慧组织我组成员开始了策划工作。我
组选择的地点是“二餐”一楼两张餐桌附近。第一次集合,本组
成员都很积极,老早来到目的地。组长做了具体安排:本组分两
组,无名男生一组,十名女生一组,进行单项训练,例如,站姿
训练、坐姿训练;综合训练时,两组合而为一,比方说,涉外礼
仪情景模拟训练。就关于选择哪个国家是我组进行了激烈而成功
的“大讨论”,全组人员,无一例外,进行集思广益,各抒己见,
“你一句,我一言”,讨论的热火朝天、不亦乐乎。最后,竟然
忘记了时间,直到肚子开始报时——“咕噜噜……咕噜噜……”
我组花了大约三个小时的时间来策划,最后,基本上,达成
了一致意见,终于可以开饭了!组长提议,我们共进了晚餐。有
意思的是,我们吃了将近一个小时,因为都是“礼仪惹的货”,
穿衣有服饰礼仪,住房有家居礼仪,行路有交通礼仪,交往有社
交礼仪,吃饭也有礼仪——餐饮礼仪呀!在餐桌上,我们有进行
了一场“大讨论”:座次如何安排,如何敬酒,餐饮禁忌,餐具
的使用等等。我们的这次讨论有持续了很久,直到电话的铃声“叮
铃铃……叮铃铃…”这时,发现周围吃饭的人渐渐稀疏了。但是,
组员却兴致正高,没有倦意……在组长要求下,才散去……
回到宿舍,我也仔细地想了想:其实呢,同学之间多讨论讨
论,是非常之好的,于你、于我、于他、于大家,不仅可以练习
口才,也可以获得学术的成果,更可以加强思想的交流促进友谊!
再者,生活之中处处有礼仪,只是我们缺少发现它的眼睛!我们
只要善于观察、善于运用礼仪知识、善于将理论运用于实践,就
会获得丰厚的回报!
周二上午,本组成员按时来到老地方,进行训练,每个人都
斗志
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