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精锐教育学科辅导讲义

学员编号：年级：小四数：3

学员：辅导科目：数学学科：申娇娇

授课类型整数的四则运算：应用

授课日期及时段××年××月××日××：××——××：××

教学内容

一、课文回顾

1．知道工作效率的含义：每小时（每分、每天等）完成的工作量叫做工作效率。

2．初步掌握工作效率、工作时间与工作量三者的关系：工作效率=工作量÷工作时

间工作量=工作效率×工作时间工作时间=工作量÷工作效率.

教学重点：辨析与比较工作量与工作效率，帮助学生理解“工作效率”的含义，正

确地形成概念。

二、同步典例分析

例1：小亚和小胖一起做口算题，小胖每分钟做23道题，做了2分钟，小亚4分钟共做了84道题，

他们两人一共做了多少道题？

1．一辆自行车的售价是325元，一辆电动助动车的售价比一辆自行车的5倍还贵100元，商店售出

4辆电动助动车，共收入货款多少元？

2.一辆快车与一辆慢车同时从A地出发前往B地，快车每小时行56千米，12小时后快车到达B地．此

时慢车离B地还有156千米，求慢车的速度。

例2：公园里有柳树380棵，松树的棵树比柳树的2倍多10棵．松树和柳树一共有多少棵？

1.一捆铁丝长248米，剪去196米后剩下的铁丝重208千克，求原来这捆铁丝重多少千克？

2．原买28支单价为7元的圆珠笔作为奖品，后来决定买每支4元的圆珠笔用省下的钱

再价6元的练习本．求可以买练习本多少本。

一、专题知识梳理

知识点1．学会运用“工作效率、工作时间和工作量”三者之间的数量关系解决实际问题：

工作效率工作量÷工作时间

工作时间工作量÷工作效率

工作量工作时间×工作效率

知识点2．学会用树状算图表示运算流程．

二、专题精讲

例1：公司要装配一批计算机，前6天装配120台，照这样的速度，又装配了12天才完成任务，公

司一共要装配多少台计算机？

例2：一堆煤每天烧45千克，可以烧32天，实际烧了36天，实际每天比原少烧多少千克？

例3：汽车厂每月生产轿车1300辆，但10个月的实际