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2025届高考语文课内文言实词练习题(含答案)答案.docxVIP

2025届高考语文课内文言实词练习题(含答案)答案.docx

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课内文言实词练习题答案

1.B【B项:困,受困。指曹操败于赤壁。】

2.A【A项:两个“厌”都指满足。B项:知道,懂得/上报。C项:灭族/(筋骨)交错聚结的地方。D项:美好/政令。】

3.D【A项:眺望/期望。B项:对等,比得上/恰当。C项:小人/详细地。D项:两个“殆”都指恐怕,可能。】

4.C【A项:仔细/深知。B项:一寸的百万分之一/含蓄隐晦。C项:两个“士”都指士卒,兵士。D项:终结/喜庆,福禄。】

5.D【A项:修筑/捣土。B项:通达/逃跑。C项:随意/诚信。D项:两个“徒”都指同类的人,某一类人。】

6.D【D项:造,到。】

7.B【A项:苟且/如果、只要。B项:两个“天”都指天空。C项:劲疾/憎恨。D项:登上/古时一车四马为一乘。】

8.A【A项:两个“知”都指知道。B项:全都,一概/急遽而不加考虑。C项:教化/自然。D项:内心有所触动的样子/悲愁、哀伤的样子。】

9.D【A项:资助,供给/凭借。B项:质朴、朴实/本质。C项:成功/渡河。D项:两个“植”都指种植。】

10.C【A项:政策/马鞭子。B项:驻扎/驻军地。C项:两个“假”都指借助。D项:专一/统一。】

11.B【B项:迩,近。】

12.C【A项:清楚/彰显。B项:说明/天道,自然的规律。C项:两个“举”都指全,整个。D项:适宜种植、收获庄稼的时节/时俗,指当时士大夫中耻于从师的不良风气。】

13.A【A项:两个“爱”都指吝惜,舍不得。B项:富足/满足。C项:循着/接着、不久。D项:认可/答应。】

14.B【A项:迁移/放逐。B项:两个“度”都指法度、准则。C项:呈献/散落,卸落。D项:停止、止息/释放。】

15.A【A项:两个“负”都指背,背着。B项:一旦/一天。C项:明亮/告诉、禀告。D项:过度、无节制/淫邪之事。】

16.C【C项:咏,唱歌。】

17.B【A项:行王道以统一天下/称王。B项:两个“树”都指种植。C项:求取/相约。D项:勤勉/聪慧。】

18.A【A项:两个“遇”都指接触。B项:不正/批驳。C项:道歉/辞别。D项:界限/门槛。】

19.C【A项:视力/显明。B项:合乎礼义的行事准则/计量面积用语,多用以计量土地,后加表示长度的数词或数量词,表示纵横若干长度的意思。C项:两个“亡”都指逃跑。D项:君主宠爱女子/希望。】

20.D【A项:效果/贡献、献出。B项:考察,探究/根本。C项:友善、交好/羡慕。D项:两个“具”都指完备、完全。】

21.B【B项:贼,伤害。】

22.C【A项:美/尽。B项:日光/大。C项:两个“岁”都指年。D项:怨愤/讽刺时政。】

23.A【A项:两个“嘉”都指赞许。B项:看重、推崇/夸耀。C项:称赞,称许/出嫁。D项:实践,从事/侍奉。】

24.C【A项:回顾/照看。B项:连接/缚。C项:两个“治”都指社会安定、太平。D项:丰厚/雄厚。】

25.D【A项:行走/将要。B项:治理/驾。C项:放弃/赠送。D项:两个“临”都指面对。】

26.C【C项:殷,深。】

27.B【A项:美好/高高的。B项:两个“喻”都指知晓,明白。C项:发动,动手/打开。D项:言论/劝说。】

28.A【A项:两个“比”都指等到。B项:混乱/作乱。C项:享有/出嫁。D项:求/征收。】

29.D【A项:秘密地/中间。B项:端正/险。C项:事物/像。D项:两个“易”都指替换。】

30.C【A项:劝请/撰写。B项:希图/考虑。C项:两个“三”都指多,多次。D项:授官/古代一种表示敬意的礼节。】

31.C【A项:偏义在“入”,进入。B项:偏义在“兄”,指刘兰芝的兄长。C项:早晚。D项:偏义在“长”,指年龄大。】

32.C【C项:“契阔谈讌,心念旧恩”偏义在“契”,“阔”是衬字。】

33.B【A项:古代的地方学校,后泛指学校。B项:偏义在“女”,“子”是衬字。C项:早晚。D项:亲家,有婚姻关系的亲戚。】

34.B【B项:“寻常巷陌”中偏义在“巷”,“陌”是衬字。】

35.B【A项:树根。B项:“父兄”偏义在“兄”。C项:胡越,泛指古代居于我国北方和南方的少数民族。D项:来来往往。】

36.C【A项:不,同“否”。B项:采,同“彩”。C项:没有通假字。D项:莫,同“暮”。】

37.B【A项:颁,同“斑”。B项:没有通假字。C项:知,同“智”。D项:翼,同“翌”。】

38.A【A项:没有通假字。B项:然,同“燃”。C项:指,同“旨”。D项:暴,同“曝”。】

39.B【A项:有,同“又”。亡,同“无”。B项:没有通假字。C项:列,同“裂”。D项:戮,同“勠”。】

40.D【D项:以,因为。】

41.C【A项:内,同“纳”。B项:藉,同“借”。C

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