总结大学英语四级完形填空技巧.pptVIP

4)同源词复现对于上下文语意复现的表达，考生还借助复现信息的同源词。如以下各例：Manyteachersbelievethattheresponsibilitiesforlearningliewiththestudents.Ifalongreadingassignmentisgiven,theinstructorsexpectstudentstobefamiliarwiththe(information)inthereading…………Whenresearchis__78__,theprofessorexpectsthestudenttotakeitactivelyandtocompleteitwith(minimum)guidance.78.A.collectedB.assignedC.distributedD.finished该部分作者通过两个例子说明，应该有学生负责自己的学习，都是从布置作业方面解释。说明布置阅读作业时要求学生如何；布置研究作业时又该要求学生如何。两个例子概念复现，借助于givereadingassignment的表达方式，可以确定78应该是B，构成assignresearch的结构。上义词复现Regardlessofhismethod,heisworkingtoobtaina__85__result:theconstructionofaharvestingmachine,theburningofalightbulb,oroneof(man)otherobjectives.上义词具有概括的作用。在写作中，有时为了表达的需要，作者会先概述，再分述。概述时用的为上义词，分述则用比较具体的下义词。在解答完形填空时，考生应注意分析这中分总关系，选择适当的表达方式。A.singleB.soleC.specializedD.specific冒号后自然是对上文的解释，从解释的内容来看，三者统一于一个概念之下：specific为具体，所以答案为D。研究就有研究的领域、研究的课题、从事研究的人员。所以研究与领域是同现，答案自然就是B。06Thisisthoughttobea__89_wherefurtherstudyiscalled(for).04运用词汇同现技巧01场所同现03A.ascopeB.fieldC.rangeD.district05同现指意义上相互联系的单词同时出现在同一语篇当中。一个语篇，一个话题，要求与之相连的词汇。由于单词意义的差别、所使用的语域不同，因此所适应的上下文也各有别。为了保证语篇的和谐性，得体性，有必要一话题为中心，了解有相关单词组成的词汇链。02修饰同现A.stableB.smoothC.splendidD.complicated(Although)thesewidemodernroadsaregenerally__72__andwellmaintained,with(little)sharpcurvesandmanystraight__74__,adirectrouteisnotalwaysthemost(enjoyableone).A.selectionsB.separationsC.seriesD.sections本题涉及到名词同现和形容词同现。与高速公路同现的形容词自然应该是平坦，有高速公路同现的名词自然有路段。由此来判断可知72答案为B，74答案为D。因果同现A.leadB.connectC.collectD.communicateFurthermore,thesehighwaysgenerally__77__largeurbancenterswhichmeansthattheybecomecrowdedwith__78_trafficduringrushhours.A.largeB.fastC.lightD.heavy道路的作用是连接人们有去之处,目的是为了交通,因此,highways,connect,traffic为同现词汇，而与traffic同现的形容词有light,heavy。由此可见7