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4.1原电池 说课稿 2024-2025学年高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1.docx

4.1原电池 说课稿 2024-2025学年高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1.docx

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4.1原电池说课稿2024-2025学年高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称:4.1原电池

2.教学年级和班级:高二年级

3.授课时间:2024年9月15日

4.教学时数:1课时

核心素养目标

1.培养学生的科学探究精神,通过实验探究原电池的原理和工作过程。

2.提升学生的科学思维,引导学生运用化学原理分析原电池中氧化还原反应。

3.增强学生的实验操作技能,培养学生严谨的实验态度和良好的实验习惯。

重点难点及解决办法

重点:

1.原电池原理的理解:重点在于理解原电池中电极反应和电解质溶液中离子移动的关系。

2.原电池电动势的计算:重点在于掌握电动势的计算公式和如何应用该公式。

难点:

1.原电池工作原理的微观机制:难点在于理解电子转移和离子迁移的微观过程。

2.电动势计算的实际应用:难点在于将理论计算应用于实际电池的设计和性能分析。

解决办法:

1.通过实验演示和模型构建,帮助学生直观理解原电池的原理。

2.结合具体实例,引导学生逐步学会电动势的计算方法,并通过练习巩固。

3.采用小组讨论和问题解决的方式,鼓励学生主动探究原电池的微观机制,提高学生的科学探究能力。

教学资源准备

1.教材:人教版选择性必修1化学教材,确保每位学生人手一册。

2.辅助材料:准备原电池工作原理的动画演示视频、相关图片和图表,以便于学生直观理解。

3.实验器材:电解质溶液、电极材料、导线、开关、电压表等实验器材,确保实验操作的顺利进行。

4.教室布置:设置实验操作台,预留分组讨论区,确保学生可以方便地进行实验和讨论。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对原电池的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“同学们,你们在生活中有没有遇到过电池?电池是如何工作的呢?”

展示一些常见的电池图片,如干电池、蓄电池等,让学生初步感受电池的魅力或特点。

简短介绍原电池的基本概念和重要性,指出原电池是化学能转化为电能的重要装置,为接下来的学习打下基础。

2.原电池基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解原电池的基本概念、组成部分和原理。

过程:

讲解原电池的定义,包括其主要组成元素:负极、正极和电解质溶液。

详细介绍原电池的组成部分,使用示意图展示电极、导线、电解质溶液之间的连接关系。

3.原电池案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解原电池的特性和重要性。

过程:

选择几个典型的原电池案例,如汽车电池、手机电池等,进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解原电池的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用原电池解决实际问题。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个与原电池相关的主题进行深入讨论,如“原电池的能量转换效率”、“原电池的环境影响”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对原电池的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调原电池的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括原电池的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调原电池在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用原电池。

布置课后作业:让学生撰写一篇关于原电池的短文或报告,以巩固学习效果。

7.实验操作(15分钟)

目标:通过实验,让学生亲身体验原电池的工作原理。

过程:

教师演示原电池的组装过程,包括电极的选择、电解质溶液的配制等。

学生分组进行实验操作,观察原电池的电流产生和电压变化。

教师巡回指导,解答学生在实验过程中遇到的问题。

8.课后拓展(5分钟)

目标:鼓励学生课后继续学习,拓展知识面。

过程:

介绍一些与原电池相关的课外读物或网络资源,如科普文章、视频等。

鼓励学生课后自主探索原电池的更多知识,如不同类型原电池的优缺点比较、新型原电池的研究进展等。

教学资源拓展

1.拓展资源:

-原电池的历史发展:介绍原电池的发明历程,从古代的莱顿瓶到现代的各种电池技术,让学生了解电池技术的演变过程。

-原电池的类型:介绍不同类型的原电池,如锌-碳电池、锂电池、燃料电池等,以及它们在生活中的应用。

-原电池的工

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