七年级生物下册第四单元生物圈中的人第六章人体生命活动的调节第三节神经调节的基本方式教案新版新人教版.doc

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第三节神经调整的基本方式

课型：新授课

课时：2

教材分析：本节教学应从学生的亲身体验动身，引导学生的主动参与，培育学生的求知欲望，紧扣人与环境的关系，概述出反射和反射弧的有关学问。

学情分析：学生对神经调整的现象虽有肯定的生疏，但对神经调整是怎样进行的学问却知之甚少。所以教师要留意多从生活实际动身，通过试验和直观教学，帮忙学生加深理解和生疏。

教学目标：

1、?概述反射是人体神经调整的基本方式

2、?通过膝跳反射的试验理解反射的概念

3、?描述反射弧的结构

4、?举例说出反射包括简的单反射和简单的反射

5、?提出有关反应速度的问

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