《新闻联播》话语中的负面新闻分析 ——以国内新闻为例.pdf

四川师范大学毕业论文（设计）

《新闻联播》话语中的负面新闻分析

——以国内新闻为例

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文学与新闻学院新闻学******

【摘要】作为党和政府重要的宣传机构，其权威性和影响性不言而喻。面对国内负面新闻，

《新闻联播》将如何处理？本文以《新闻联播》为研究对象，采取抽样的方法对《新闻联播》

国内新闻中的负面新闻进行内容分析，统计国内负面新闻在《新闻联播》中所占比例、对其进

行分类等，最后，文章在归纳统计的基础上对《新闻联播》中的话语导向进行分析，以期对《新

闻联播》的研究有所启示。

【】

关键词《新闻联播》负面新闻内容分析话语导向

一、选题背景及意义

负面新闻报道作为一种客观存在，是任何主流媒体都不可回避的，《新闻联播》也

不例外。负面报道聚焦于那些与现行社会秩序和道德标准相冲突的事件以及一切反

常现象。一般说来，犯罪、性、丑闻、事故以及自然灾害等类的事件往往是它报道

的重点。对于具有社会内容的负面报道来说，它的目的不在于歌颂光明，而在于反

映和暴露社会敏感灰暗的一面，以使公众瞩目、震惊、警醒。它强调变动、反常和

冲突。

《新闻联播》作为我国的一档王牌新闻电视栏目，其权威性和影响力是毋庸置

疑的，早已成为我国的政治风向标和经济晴雨表。当前我国经济社会总体处于平稳、

和谐状态，但自然灾害、突发事故、违纪违法事件等负面新闻仍有发生。如何处理

好国内负面新闻，不仅有利于《新闻联播》维护其公信力和权威性，更有利于帮助

党和政府更好的处理当前社会暴露的新问题、新矛盾。同时《新闻联播》做为我国

的主流媒体，《新闻联播》对国内负面新闻的处理态度和方法对我国的其他媒体无

疑具有指导和引导性作用。因此，对《新闻联播》中国内负面新闻的研究就成为一

个很有意义的选题。本文通过对《新闻联播》中国内负面新闻的分析，以期对《新

闻联播》的研究有所启示。

二、研究思路和方法

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四川师范大学毕业论文（设计）

本文以《新闻联播》为研究对象，客观分析《新闻联播》中的国内负面新闻。

首先采取抽样的方法对《新闻联播》中的国内负面新闻进行内容分析，统计国内负

面新闻在《新闻联播》中所占比例并对其进行分类分析。最后，文章在归纳统计的

基础上对《新闻联播》中的话语导向进行分析。本文主要采用以下几种研究方法：

1.抽样分析法。本文选取2010年9月一整个月的《新闻联播》，综合评析《新

闻联播》在对待国内负面新闻的处理办法及话语导向。详实可靠的抽样分析是本文

的基石。

2.归纳总结法。本文对所选样本通过图表等方式对《新闻联播》中的国内负面

新闻进行分类归纳分析，并在归纳总结的基础上对《新闻联播》的话语导向进行分

析。

3.内容分析法。首先确立研究思路、研究目标、确定研究总体，通过抽样确立

研究框架，通过分析单位、设计分析维度体系，最后分析推论得出结论。

三、研究框架

构建研究框架，首先要明确抽样原则：1、本文研究的是近年来《新闻联播》

中的国内负面新闻，因此新闻样本抽样仅限于近年来CCTV-1每天傍晚7点整的《新

闻联播》；2、本文是针对国内的负面新闻进行研究，对于国外发生的诸如暴动、武

装冲突等负面新闻不在本文的研究范围之内；3、我们在统计新闻条数时通常以一

条新闻标题算作一条新闻，但某些新闻标题注明为新闻背景时则与前一条共同算作

一条新闻负面新闻；4、受重大节日和重大事件的影响，其报道量可能会有所波动。

因此本文重点研究的是在常态（无重要会议、节日等）下《新闻联播》话语中的国

内负面新闻。为避开春节、两会、国庆等时段因此随机选择2010年9月共计27天

的《新闻联播》节目进行统计分析。9.10为全国教师节，9.18为“九·一八”事

变79周年，9.22为中国传统的中秋节，因此舍去。

四、负面新闻内容分析

（一）、总体分析

经统计，27天的《新闻联播》节目共播出国内新闻总条数为603条，平均每

天播出22.3条。国内负面新闻总条数为31条，平均每天播出1.1条。最多一天（