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以任务驱动,破听力之茧:任务型教学法在高中英语听力教学中的创新实践.docx

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一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下,英语作为国际交流的核心语言,其重要性愈发凸显。无论是在跨国商务合作、学术研究交流,还是文化传播互动等领域,英语都扮演着不可或缺的角色。对于中国学生而言,掌握英语不仅是提升个人竞争力的关键,更是融入国际社会、拓宽视野的必要途径。高中阶段作为英语学习的关键时期,承担着培养学生英语综合运用能力的重要使命。

在英语学习的众多技能中,听力是基础且关键的一环。听力理解能力不仅直接影响学生对英语语言信息的接收和理解,还对说、读、写等其他技能的发展起着重要的支撑作用。通过有效的听力训练,学生能够接触到丰富多样的语言表达和真实的

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