公务员考试语句表达2.pdfVIP

1.对比选项，确定首句。①句指出严格执法的具体做法，②句指

出推进严格规范公正文明执法的办法，④句通过“近年来”指出整

治执法问题取得很大成效，⑥句引出行政执法的话题，对比发现，

①②两句为对策类表述，②句引出要严格执法，①句具体展开如

何实现，②句应在①句之前，排除A项。

接下来，寻找其他线索，③句出现“同时”，介绍行政执法存在的

问题，对比选项，③句之前分别是④句和②句，②句提出对策，

④句介绍执法工作取得的成效，④③两句衔接恰当，②③两句衔

接不当，排除D项。

进一步分析，⑥句说明行政执法直接关系到群众对法治的信心，

指出行政执法的影响，②句提出对策，要推进严格规范公正文明

执法，以此提高司法公信力。根据逻辑顺序可知，应先介绍行政

执法的影响，再据此提出要如何行政执法，故⑥句应在②句之前，

排除C项。

故正确答案为B。

【文段出处】《坚定不移走中国特色社会主义法治道路为全面

建设社会主义现代化国家提供有力法治保障》

2.横线在文段开头，与“最能代表一个时代的风貌，最能引领一个

时代的风气”做衔接，且往往是对后文内容进行概括。后文先引

用名言，接着分别以欧洲文艺复兴、我国先秦时期和五四新文化

运动时期为例，具体阐述文艺对时代的代表与引领，充分体现出

文艺对时代进步的重要性，对应B项。

A项，“铸造灵魂”无中生有，文段强调文艺可推动时代发展，帮

助人类打开新世界的大门，排除；

C项，“民族生存”文段未体现，无中生有，排除；

D项，“同频共振”侧重于共存，但文段强调的是文艺对时代的代

表与引领，偏离文段中心，且“文艺创新”主题词范围缩小，不够

精准，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《在文艺工作座谈会上的讲话》

3.横线出现在文段中间，需结合前后文内容进行分析。文段开篇

引出互联网的双刃剑效应的话题，随后展开具体论述，即一方面

互联网为用户提供了便利，另一方面通过转折词“但”引出横线处

内容，且结合横线后对网络乱象的具体论述可知，横线处应体现

出互联网给人们带来了种种乱象，对应A项。

B项，“严重扰乱人们正常生活秩序”未提及文段核心话题“互联

网”，衔接不当，排除；

C项，前后文均未提及“各种社会公共事件”，衔接不当，排除；

D项，后文主要介绍了互联网给人们带来的消极影响，而非“阻

碍互联网发展与进步”，衔接不当，排除。

故正确答案为A。

【文段出处】《以契约拯救互联网愿望很美好，现实很骨感》

4.首先对比选项，判断首句。首句有①④两句，①句指出最富有

创造性的著作是少而精的，④句强调读书贵于精，没有明显的首

句标志，不好判断。进一步观察文段发现，③句以“例如”开头，

以王国维的《人间词话》这一作品为例，指出其字数少。③句前

有①④⑥三句，①句指出最富有创造性的著作是少而精的，恰呼

应③句《人间词话》这一作品的字数少，所以③句是对①句的举

例说明；而④句说的是读书贵于精，强调的是怎样去读书，相比

之下③句更适合做①句的举例说明，排除D项；⑥句论述的是

名家读书的心得，与③句内容无关，排除A项。

再看⑥句以指代词“这”开头，阐述这是每一个名家读书的共同心

得，B、C两项中⑥句之前有②④两句。②句强调无论是学术著

作还是小说的字数都很多，④句强调读书贵于精，分析可知，⑥

句的“这”指代的是④句的“读书贵于精”，④⑥两句捆绑，排除C

项。

故正确答案为B。

【文段出处】《读书的最高境界是读“通”》

5.从选项入手，判断首句，②的话题是“语言和文化”，④的话题

是“语言和价值观念”，两句话没有明显的首句和非首句特征，不

好判断，找其他线索。⑤出现关联词“也”，和前面一句话是并列

关系。观察选项发现⑤前面有①和②，①提到“语言是符号体系”，

和⑤构成并列，关联关系完整，排除C项。

观察剩下句子发现，③出现结论标志词“所以”，符合尾句特征，

但剩余选项都是③充当尾句，因此找③的捆绑集团，对比选项发

现③前面有②④⑤三句话，④提到“这种价值观念往往是习焉不

察的”，可以和③的“不必特意突出”构成因果关系，并且④和⑤都

在论述语言的使用，话题一致，可捆绑。基本锁定A项。

继续验证可以发现，①⑤两句是对②句中语言的属性进行详细论

述。

故正确答案为A。

6.对比选项，判断首句。③句指出“人类对全球生态系统的干扰和

破坏不断加剧”，⑥句指出“生态学界还没有发现生物多样性和地

球生态系统稳定性之间存在什么简单的定律”，难以判断首句，

寻找其他线索。

继续观察发现，②句出现转折词“然而”，且表明已有证据能说明

“丰富的生物多样性”可以保证“生态系统维持较高