2019秋鲁教版语文二上《坐井观天》教学设计.pptx

2019秋鲁教版语文二上《坐井观天》教学

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-引言教学目标教学内容教学方法与手段教学过程设计教学评价与反馈教学策略与活动教学辅助资源教学注意事项目录课堂评价与反馈教学延伸与拓展教学总结与展望

第1节引言

引言1今天我将为大家分享关于鲁教版语文二上《坐井观天》的教学设计这篇课文以其独特的寓言故事形式，教导孩子们要开阔眼界，不要局限于自己的小圈子下面我将从教学目标、教学内容、教学方法、教学过程以及教学评价等方面进行详细介绍23

第2节教学目标

教学目标1.1知识目标掌握课文中的生字词：理解并掌握课文内容了解寓言故事的特点及《坐井观天》的寓意

教学目标1.2能力目标培养学生的阅读理解能力：提高他们的阅读速度和阅读质量锻炼学生的口头表达能力：鼓励他们积极参与课堂讨论

教学目标1.3情感态度价值观目标引导学生理解坐井观天的寓意：培养他们开阔眼界、积极向上的心态通过小组合作：培养学生的团队合作精神和互助精神

第3节教学内容

教学内容2.1课文分析对课文进行逐句解析：理解每句话的含义及与整篇课文的联系重点讲解生字词：帮助学生掌握并运用

教学内容2.2寓言故事特点讲解介绍寓言故事的定义及特点分析《坐井观天》的寓言内涵及教育意义

第4节教学方法与手段

教学方法与手段3.1教学方法采用启发式教学法：引导学生主动思考、积极发言运用图文结合的方式：帮助学生更好地理解课文内容

教学方法与手段3.2教学手段利用多媒体课件：展示课文内容及相关图片采用朗读、分角色朗读等方式：提高学生的阅读兴趣和口语表达能力

第5节教学过程设计

教学过程设计4.1导入新课(5分钟)通过提问激发学生兴趣：如你们有没有像青蛙一样，只看到自己眼前的一片天？来引导学生思考展示与课文相关的图片或视频：让学生对课文内容有初步了解

教学过程设计4.2课文讲解(20分钟)对课文进行逐句讲解：解释生字词及句子含义分析《坐井观天》的寓言内涵及教育意义

教学过程设计4.3学生朗读与表演(10分钟)学生分组进行朗读练习：锻炼口语表达能力分角色表演课文内容：提高学生的参与度和学习兴趣

教学过程设计4.4小结与作业布置(5分钟)对本节课的学习内容进行小结：强调重点知识布置相关作业：如写一篇关于坐井观天的读后感或画一幅与课文内容相关的画

第6节教学评价与反馈

教学评价与反馈010302通过课堂观察、学生作业及课后测试等方式：对学生的学习效果进行评价与家长保持沟通：了解学生在家的学习情况，共同促进学生的成长根据学生的表现及反馈：及时调整教学方法和手段，以提高教学效果

第7节教学策略与活动

第五章：教学评价与反馈6.1互动式教学策略在讲解课文的过程中，鼓励学生提问、讨论，并通过小组合作学习的方式，让学生相互交流、互相帮助，共同解决问题。同时，教师应及时给予指导和点拨，确保学生能够理解并掌握所学知识

教学策略与活动6.2拓展延伸活动寓言故事分享会：邀请学生分享自己知道的寓言故事，并讨论其中的寓意和启示角色扮演活动：组织学生进行《坐井观天》的角色扮演，通过表演加深对课文内容的理解写作练习：布置与《坐井观天》主题相关的写作任务，如写一篇关于开阔眼界的短文，锻炼学生的写作能力

教学策略与活动6.3情感教育渗透在讲解课文的过程中，结合实际生活案例，引导学生思考如何开阔自己的眼界，如何面对生活中的挑战和困难。同时，通过教师的言传身教，传递积极向上的情感态度和价值观

教学策略与活动7.1教学反思在完成一堂课的教学后，教师应进行反思和总结。反思教学内容是否符合学生的实际情况，教学方法是否得当，以及教学效果是否达到预期目标。同时，还应关注学生在学习过程中的表现和反馈，以便及时调整教学策略

教学策略与活动7.2教学总结在完成整个单元或模块的教学后，教师应对教学过程进行总结。总结教学过程中值得肯定的地方和需要改进的地方，为今后的教学提供经验和借鉴。同时，还应将教学成果与教学目标进行对比，评估教学效果是否达到预期目标

第8节教学辅助资源

教学辅助资源8.1教材与教辅选用鲁教版语文教材及相关教辅资料，如《小学语文教师用书》、《小学语文课堂作业》等，以辅助教学

教学辅助资源8.2多媒体教学资源利用多媒体课件、图片、视频等教学资源，使学生更直观地理解课文内容。如可以播放与《坐井观天》相关的动画视频，帮助学生更好地理解青蛙的视角和世界

教学辅助资源8.3网络资源利用网络资源，有哪些信誉好的足球投注网站与《坐井观天》相关的故事、寓言解读、教育意义等资料，丰富教学内容，拓宽学生视野

第9节教学注意事项

教学注意事项9.1关注学生差异在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，根据学生的实际情况进行因材施教。对于学习困难的学生，教师应给予更多的关注和帮助

教学注意事项9.2激发学生学习兴趣通过丰富多样的教学方法和