小学美术一年级上册--《中国小朋友的画》教学设计.pptx

小学美术一年级上册--《中国小朋友的画》教学设计演讲者：

-引言教学目标教学重点与难点教学过程设计教学意义与展望教学辅助材料注意事项教学延伸教师自我提升目录学生评价与反馈教学意义与价值结语

引言1

引言今天我将为大家详细介绍小学美术一年级上册的课程——《中国小朋友的画》的教学设计本课程旨在通过欣赏和创作中国儿童画，培养孩子们的审美能力、想象力和创造力

教学目标2

教学目标1知识与技能：让学生了解中国儿童画的基本特征，掌握绘画的基本技巧过程与方法：通过欣赏、讨论、实践等方式，引导学生发现美、感受美、创造美情感态度与价值观：培养学生热爱祖国传统文化，提高审美情趣，增强自信心和创新能力23

教学内容与安排3

教学内容与安排1.课程导入通过展示几幅典型的中国儿童画作品，激发学生的兴趣，引导他们了解中国儿童画的风格和特点

教学内容与安排2.理论知识学习讲解中国儿童画的历史背景、文化内涵、艺术风格等，让学生对中国儿童画有更深入的了解

教学内容与安排3.作品欣赏挑选具有代表性的中国小朋友的画作进行欣赏，分析画面构图、色彩运用、线条表现等，让学生感受画作的魅力

教学内容与安排4.实践操作学生动手实践，尝试用画笔表现自己的想象和感受，老师巡回指导，及时给予帮助和鼓励

教学内容与安排5.作品展示与评价学生将自己的作品进行展示，互相评价，老师给予肯定和指导，让学生体验成功的喜悦

教学方法与手段4

教学方法与手段采用启发式教学法：引导学生主动思考、积极探索利用多媒体教学手段：展示画作、播放相关视频等，增强教学效果采用互动式教学：让学生参与课堂讨论，提高他们的表达能力和合作能力通过实践操作：锻炼学生的动手能力和创造力

教学评价与反馈5

教学评价与反馈010302通过学生的作品和课堂表现：评价学生对中国儿童画的理解和掌握程度鼓励学生互相评价：培养他们的审美能力和批判性思维及时收集学生的反馈意见：调整教学策略，提高教学质量

教学重点与难点6

教学重点与难点1.教学重点让学生了解中国儿童画的基本特征和表现手法培养学生的审美能力和创造力：激发他们的想象力和创新精神

教学重点与难点2.教学难点如何引导学生深入理解中国儿童画的内涵和文化背景如何帮助学生掌握绘画技巧：让他们能够自如地表达自己的想法和感受

教学过程设计7

教学过程设计1.导入新课通过展示几幅精美的中国儿童画作品，激发学生的兴趣，引导他们进入课堂主题

教学过程设计2.新课讲解首先：介绍中国儿童画的历史背景和文化内涵，让学生了解其背后的故事和意义然后：通过作品欣赏，分析画面构图、色彩运用、线条表现等，让学生感受中国儿童画的独特魅力接着：讲解绘画技巧和注意事项，帮助学生掌握基本的绘画方法

教学过程设计3.实践操作学生动手实践，尝试用画笔表现自己的想象和感受。老师巡回指导，及时给予帮助和鼓励。在实践过程中，注重培养学生的想象力和创造力，让他们自由发挥，表达自己的想法

教学过程设计4.作品展示与评价学生将自己的作品进行展示，互相评价。老师给予肯定和指导，让学生体验成功的喜悦。同时，通过互相评价，培养学生的审美能力和批判性思维

教学过程设计5.课堂小结总结本节课的学习内容，强调中国儿童画的独特魅力和文化价值。鼓励学生继续探索和学习，提高自己的审美能力和创造力

教学意义与展望8

教学意义与展望通过本课程的学习，学生将能够了解中国儿童画的基本特征和表现手法，提高自己的审美能力和创造力同时，本课程也将为学生提供一个展示自己想象力和创新精神的平台，让他们在创作中体验成功的喜悦展望未来，我们将继续探索和创新，为孩子们提供更多优质的美术教育资源，培养他们的综合素质和创新能力

教学辅助材料9

教学辅助材料1.画作欣赏素材准备一些典型的中国儿童画作品，包括不同风格、不同主题的画作，供学生欣赏和学习

教学辅助材料2.绘画工具为学生提供绘画纸、彩笔、水彩、颜料等绘画工具，让学生能够自由地表达自己的想法和感受

教学辅助材料3.教学课件制作精美的教学课件，包括中国儿童画的历史背景、文化内涵、作品欣赏等内容，以便学生更好地理解和掌握

注意事项10

注意事项1.安全注意事项在实践操作过程中，注意学生的安全，提醒他们正确使用绘画工具，避免发生意外

注意事项2.引导方式老师应该采用启发式的教学方法，引导学生主动思考、积极探索，而不是直接告诉他们答案

注意事项3.鼓励与支持对于学生的创作，老师应该给予充分的鼓励和支持，让他们在创作中体验成功的喜悦

注意事项4.互动与交流在课堂上，应该鼓励学生互相交流、互相学习，培养他们的合作精神和团队意识

注意事项教学总结本课程通过欣赏和创作中国儿童画，让学生了解了中国传统文化和艺术风格，提高了他们的审美能力和创造力。通过实践操作，学生能够自由地表达自己的想法和感受，体验了创