高中主题班会 高二下学期5.25心理健康主题班会课件.pptx

;你知道吗？;小西是一个所重点高中的学生，一次心理课快结束时，老师提了一个问题：你认识你自己吗？听到这个问题后，下面一阵哗然喧闹，好多同学大声说：“开玩笑，我还会不认识我自己啊！”小西也不例外，觉得老师提的这个问题太傻了。

老师笑了笑，紧接着布置了一个家庭作业，要求从父母、老师、同学、自己等不同的角度评价自己。

小西搜集回来的答案让自己大吃一惊：在父母眼中，我是一个调皮的孩子，平时积极乐观，贪玩，不爱学习；在老师眼中，我是老师的好助手，聪明、乐于助人，有集体荣誉感；在同学眼中，我是一个固执、不听劝、仗义的朋友；在自己眼中，我是一个有原则、有规划、有爱心、有责任心、爱看小说的人。看到这些不同的答案，小西迷糊了，之前还信誓旦旦地觉得自己对自己足够了解，可是，现在看来，并不是这样的。

;三维度全面认识自我;1.自己眼中的我;1、以小组为单位，每人在自己的白纸最上面一行写上姓名和感谢留言者的一句话，然后传递给同桌的其他同学。

2、在规定时间内依次轮流在纸上写下自己对他（她）的评价，态度要诚恳，既不恶意批评，也不阿谀奉承。

3、全部写完后，收回白纸，看一看其他同学对自己的评价。;合作探究：

他人评价和自我观察不一致的原因是什么？

出现了哪些不一致，你是怎么处理的？;他人评价和自我观察不一致的原因是什么？;了解他人的看法。

不足——改正、完善；

长处——保持、发扬。

冷静对待，有则改之无则加勉。

……;周哈里窗;;悦纳自我;1;海伦·凯勒曾说过：;当你能愛的时候;总是为有信心的人预备着;