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幼儿园大班科学活动：丽丽的房间教学设计和课后反思.pptx

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    WorkSummary幼儿园大班科学活动:丽丽的房间教学设计和课后反思汇报人：日期：-

    -教学设计

    教学设计1PART1

    教学设计一、活动背景本节科学活动以丽丽的房间为主题，旨在通过观察和探索丽丽的房间，培养大班幼儿对空间的感知、分类整理以及发现问题并尝试解决问题的能力。我们将在本节课中安排孩子们动手操作、实践体验和观察记录，以提高孩子们的科学探究能力二、教学目标知识与技能

    教学设计三、教学准备环境准备：布置一个教室模拟丽丽的房间场景，提供足够数量的桌椅、玩具、图书等物品材料准备：绘本《丽丽的房间》、房间内物品的实物或图片、记录表等人员准备：教师、助教及大班幼儿

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