人教版新课程标准高中语文选修-中国古代诗歌散文鉴赏将进酒 (13)教学课件PPT.pptxVIP

;1、根据“因声求气、吟咏诗韵”的赏读方法，朗诵这首诗（节奏、语气、语调、停顿、轻重、重复、强调……）

2、先朗诵，然后概括情感。;《月下独酌》：花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。

《水调歌头》：明月几时有，把酒问青天。

《过故人庄》：绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。

《醉花阴》：东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂，

帘卷西风，人比黄花瘦。

《行路难》：金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。

《浣溪沙》：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

杜甫《不见》:敏捷诗千首，飘零酒一杯。

杜甫《赠李白》:痛饮狂歌空度日，飞扬拔扈为谁雄?

杜甫《饮中八仙歌》:李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。;对酒当歌，人生几何。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

酒入愁肠，化作相思泪。

抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

黄金白璧买歌笑，一醉累月轻王侯。;饮中八仙诗(节选)

唐杜甫

??李白斗酒诗百篇，

长安市上酒家眠。

?天子呼来不上船，

自称臣是酒中仙。;;;;;全诗围绕一个“酒”字，感情跌宕起伏：悲伤—欢乐—愤激—狂放，而这所有的情感又都是基于一个“愁”字，作者因愁而悲叹时光易逝，因愁而纵酒作乐，因愁而慷慨愤激，也因愁而狂放失态，表现了一种怀才不遇又渴望用世的矛盾复杂的情感。

豪放是它的外壳，愤激才是它的内核。;;