3.7.2 做中华人文精神的弘扬者（课件）统编版道德与法治七年级下册.pptx

3.7.2做中华人文精神的弘扬者;相传清代开国状元傅以渐，在京城为秘书院

大学士，家中因为宅基地纠纷，修书一封，希望

他能为家人撑腰。收到家人来书，傅以渐遂修一

纸家书：千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。

家人看后，自感惭愧，便主动让出三尺，邻居知道后，也深感惭愧，也主动让出三尺，于是就形成了今天的六尺巷。;2024年10月9日，《中国好人》特别节目在央视总台首播。12位身边好人动情讲述了见义勇为、敬业奉献、助人为乐、

诚实守信、孝老爱亲的故事。

微光成炬，彰显榜样力量。徒手爬楼救下

火灾中被困女孩的退役军人许亮、纵身跃下12米高大桥救人的外卖小哥彭清林，在他人危难之际出手相助，在紧急关头挺身而上，用行动诠释了见义勇为的含义，传递着温暖和力量。用皮影帮扶残疾人就业的王丽娟、义务理发55年的八旬老党员赵晓凤，以爱心传递温暖，以善举传递力量。帮助他人，快乐自己，哪怕只有一分热，也要发一分光，把爱洒向生活，把希望传遍四方。

榜样的力量鼓舞你我，我们应如何弘扬中华人文精神？;弘扬中华人文精神，就要弘扬向上向善的思想文化。作为中学生，我们要爱人利人，择善而行，积极向榜样学习，争做向上向善的好少年。;生活观察;从屈原的作品及其故事中，你领悟到怎样的人文精神？;（1）《国家宝藏》《经典咏流传》《宗师列传·唐宋八大家》等。

（2）看完《宗师列传·唐宋八大家》，我仿佛经历了一场穿越时空的文化之旅，心中满是感慨与敬仰。这个节目不仅让我深入了解了唐宋八大家的人生历程和文学成就，更让我感受到了中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神。;历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。;思考：我们应该如何牢记习近平总书记的嘱托，弘扬中华人文精神？;探究与分享;你还知道哪些提倡和谐的名言或事例？;;如何弘扬促进社会和谐的思想文化;社会和谐的主要表现;探究与分享;事迹：

学习创造“小达人”——张许熠，喜欢思考、乐于探索，热心公益和科普，是网络正能???的积极传播者，影响和带动更多身边人向善向美。

孝老爱亲“姐妹花”——李智琳、李慧琳，是双胞胎姐妹。姐妹俩出生不满4个月，她们的爸爸就因病失去了工作和行动能力。姐妹俩传承良好家风，在生活上学会自理，收拾家务样样在行；学习上你追我赶，连续多年获评校“三好学生”“优秀班干部”；对身边有困难的同学，她们总是积极伸出援手。在她们的妈妈——“中国好人”葛春梅的示范带动下，姐妹俩利用周末和假期积极参加志愿服务活动长达6年，累计服务时长近2000小时，服务近万人次。

精神品质：他们向上向善、孝老爱亲等精神品质值得我们学习。;;如何追求至善的人生境界;启思导行;你如果参加该活动，会挑选哪篇经典？;结合语文、历史、音乐、美术等课程的学习，举例说明你感受到的中华人文精神。;板书设计;[北京朝阳区一模]某校进行校园文化建设，围绕建立和谐的校园人际关系，向学生征集宣传标语。下列标语适用的有（）

①人而无礼，焉以为德

②和而不同，周而不比

③功崇惟志，业广惟勤

④天地之大，黎元为本

A.①②B.①④C.②③ D.③④;[海南中考改编]和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。下列做法有利于促进社会和谐的是（）

A.与人发生冲突时，逼迫对方让步

B.参加班级劳动时，袖手旁观

C.在公交车上，主动给老人让座

D.不听父母劝告，沉迷网络游戏;他在初中毕业后没能继续读高中，外出打工后成为北京大学的一名保安。因为感受到北大浓厚的学习氛围，他刻苦读书学习，最终成功考取了北京大学法律系（专科）。他就是“北大保安成人高考第一人”——张俊成。张俊成的经历启示我们（）

A.要想办法塑造十全十美的自己

B.要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进

C.要通过与他人合作，不断提升自己的能力

D.初中阶段的学习不重要，可工作以后再努力