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中职教师省级培训总结3（5篇）

中职教师省级培训总结（精选35篇）

中职教师省级培训总结篇1

暑假期间，正值高温酷暑时节，我的学习热并未因炎热的

天气而有所减退，此时的我翘首以盼，满怀期待的参加了人生中

第一次省培。作为新教师，有幸争取到省级举办的骨干教师专业

课培训，实属难得，倍感珍惜。骨干教师是行业的领军人物，在

全省中职类教育中起到了中流砥柱的作用，和他们相比，我作为

教育新人，还有很大的差距。感恩培训契机，我们相聚合肥，站

在了同一起跑线上，以空杯的心态开始了为期半个月的学习充电

之旅Q

一.课程设置贴近实际，理实结合

本次培训课程从课程设置到培训管理，都更加注重中职教育

特点，切实增强了培训的针对性和实效性。在高标准、严要求的

培训中，课程以素质教育提升、信息化教学手段的运用、电商行

业趋势解读、电子商务课程体系介绍等为培训重点，特邀院校教

师、行业领袖、企业代表等不同领域的专家学者为学员们亲临授

课，采用专题讲座、理实结合、分组讨论、学习参观等形式进行

培训学习。通过学习，学员们掌握了很多实用的电商知识，将更

好的运用在日常教育教学工作中。

二.参观考察直奔主题，校企融通

培训中除了室内授课，还安排了三次参观考察活动。首先开

展红色教育，参观了渡江战役纪念馆，感受红色革命精神，铭记

党的光辉历史，鼓舞教师们以强烈的责任感和使命感投入到教学

中。其次参观考察内优秀的电商企业代表，学习优秀电商企业

的运作模式，实地感受了电商企业的工作环境。学员们每到一处

都提前对企业发展情况做足功课，亲身深入实践有利于对考察中

感兴趣的环节进行咨询和交流，对优秀委员企业的运行、管理、

创新方面进行了解，并结合自身工作特点进行深入思考，为围绕

中心服务大局，开展校企合作，为实现人才输送、校企融通打下

坚实的基础。

三.服务周到人性管理，拉近距离

全方位的封闭式培训，学员们在一起同吃同住，学习兴趣较

高，学习氛围浓厚，课后都能够及时开展班级活动并进行深入研

讨。全各地职校的教师由原来的陌生到逐渐熟悉，不但加强了

兄弟院校间的沟通交流，更建立了电商资源共享，互帮互助的良

好机制。尤其是授课老师们都能够无私的.贡献出PPT课件，供

学员研究学习，令我们十分感动。在培训即将结束之际，我们利

用机房实操，进行微店营销实战，并浏览校园风光、合影留念。

人性化的服务和管理，为学员营造了良好的学习和生活环境。

四.返岗研修再添硕果，收获颇丰

培训结束后，学员们俨然已经成了一家人，半个月相聚的时

光虽然短暂，但是却让我们逃离世俗的纷扰，静下心来，由“教

师”角色转换为“学生”，汲新知识，拓展新技能，为将来更

好的把电商专业做大做强奠定了坚实的基础。带着不舍和关怀离

开，留下的是彼此深厚的友谊。我将学习资料收集整理后，结合

自身体会撰写了结业论文，重点阐述中职电子商务专业人才培训

的课程设置、教学创新及技能考核等内容c培训后30天的返岗

研修，注重和加强实践环节，将更好的巩固所学知识，强化学习

成效，使我们学有所获，学以致用。

通过培训，对于今后课堂教学的两点想法：

1.做“学习型”、“研究型”电商教师。“人无远虑，必有

近忧”，电子商务是一项新兴产业，近二十年来，我国电子商务

产业将进入发展的关键时期，前景十分广阔。教师不但要努力提

高自身的专业素质，还应及时更新我们的知识结构，培养自己的

创新精神和实践能力，不断学习、探索，做一个“研究型”电商

教师，促进自身体育素养的持续发展。

2.发挥专业教师的辐射作用。我们要充分发挥作为“专业教

师”的辐射作用，用先进的理论和实践引领专业发展，更好的运

用实际教学中。这也是省培活动开展的本意所在。

职业学校和普高同样是为国家培养人才的沃土，我们应该正

视自身所处的时代，明确岗位职责，把教书育人、立德树人的理

念贯穿到教育教学中，以新时期职校教师的职业准则和道德规范

为引领，更好的开展教育教学工作。电子商务专业紧随时代潮

流，具有灵活性的特点，需要不断更新知识和技能，才能勇立潮

头。我会抱着虔诚的心态不断充实自己的