资助育人 助学逐梦（说课稿）高中政治比赛获奖资料合集（统编版）.docx

资助育人助学逐梦（说课稿）高中政治比赛获奖资料合集（统编版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要围绕“资助育人助学逐梦”这一主题，深入探讨资助政策在促进教育公平、实现学生全面发展中的作用。内容涉及资助政策的历史背景、资助类型、申请条件、资助流程以及资助效果等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与课本《高中政治》教材中“教育公平”和“社会保障”相关章节内容紧密相连。通过本节课的学习，学生可以巩固和拓展对教育公平和社会保障的认识，了解国家资助政策对青少年成长的重要意义。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的社会责任感、法治意识和公共参与能力。学生将通过学习资助育人政策，增强对国家资助政策的理解和认同，培养其关爱他人、助人为乐的道德品质。同时，通过分析资助政策实施的效果，提高学生的批判性思维和问题解决能力，使其在参与公共事务时能够理性表达观点，积极提出建议。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入本节课之前，已经具备了一定的政治知识基础，了解教育公平、社会保障等基本概念。此外，部分学生可能对国家资助政策有一定的了解，但对具体资助类型、申请流程等细节掌握不足。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中学生对国家资助政策这一与自身成长密切相关的话题表现出较高的兴趣。他们在学习过程中具备较强的分析能力和逻辑思维，能够从多角度思考问题。学习风格上，部分学生偏好通过案例和实例来理解抽象概念，而另一部分学生则更倾向于理论学习和逻辑推理。

3.学生可能遇到的困难和挑战：首先，学生对资助政策的理解可能存在片面性，难以全面把握政策内涵。其次，对于资助流程的具体操作步骤，学生可能感到复杂且难以记忆。此外，学生在分析资助政策实施效果时，可能会遇到数据解读、案例分析等方面的困难。针对这些挑战，教师需引导学生积极参与讨论，通过合作学习、小组探究等方式，帮助学生克服学习障碍，提升综合素质。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统的讲解，帮助学生建立对资助育人政策的整体认识。

2.讨论法：组织学生围绕资助政策的影响和效果进行讨论，培养批判性思维和公共参与能力。

3.案例分析法：选取典型案例，引导学生分析资助政策的实施过程和成效，提高问题解决能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示资助政策的历史沿革、类型和流程，直观形象地呈现教学内容。

2.网络资源：引入相关新闻报道、政策文件等，拓展学生视野，丰富学习内容。

3.互动软件：使用在线互动平台，开展小组讨论和问答，提高课堂参与度和学习效率。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示一幅描绘贫困学生接受资助的图片，引导学生思考教育公平的重要性。

-提问：“同学们，你们认为教育公平对个人和社会意味着什么？”

-学生自由发言，教师总结并引出本节课的主题：“资助育人助学逐梦”。

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解资助政策的历史背景和发展历程，强调其在我国教育事业发展中的重要作用。

-通过PPT展示不同类型的资助项目，如奖学金、助学金、勤工俭学等，介绍其申请条件、流程和注意事项。

-结合实际案例，分析资助政策对学生成长的影响，引导学生思考如何充分利用资助政策实现自身发展。

-引导学生讨论资助政策在促进教育公平、减少贫困等方面所取得的成效。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：将学生分成若干小组，每组选择一个资助项目，讨论该项目的申请流程和注意事项。

-每组派代表向全班汇报，教师点评并解答学生疑问。

-进行资助政策知识竞赛，巩固学生对资助政策的理解和记忆。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调资助政策对学生成长的重要意义。

-鼓励学生在日常生活中关注教育公平问题，积极参与公益活动。

5.作业布置（5分钟）

-学生查阅资料，了解我国近年来资助政策的新动态。

-结合自身实际情况，思考如何充分利用资助政策，实现个人梦想。

-下节课前，每组提交一份关于资助政策的研究报告。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《国家资助政策解读》：这是一本详细介绍我国资助政策书籍，包括资助体系、申请流程、资助类型等，适合学生全面了解国家资助政策。

-《教育公平与资助政策》：该书从教育公平的角度出发，分析了资助政策在促进教育公平方面的作用，以及如何通过资助政策实现教育机会均等。

-《资助政策实施案例》：本书收集了多个资助政策实施的成功案例，展示了资助政策在实际应用中的效果，有助于学生了解资助政策在学生成长中的作用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以通过图书馆、网络等渠道，进一步了解我国资助政策的