高考英语语法运用专题复习课件：题型.ppt

高考英语语法运用专题复习本课程旨在帮助同学们系统掌握高考英语语法运用题型，并提高解题技巧和应试能力。

课程介绍及目标课程目标帮助同学们掌握高考英语语法运用常考知识点，提高解题效率，最终取得理想成绩。课程内容涵盖高考英语语法运用专题中的所有重要知识点，包括句法分析、词法分析、特殊句式、虚拟语气等。

常考语法知识点概览名词名词的种类、数、格、所有格、主谓一致等。代词人称代词、指示代词、疑问代词、不定代词、代词的用法等。形容词和副词形容词和副词的比较级和最高级、形容词和副词的用法等。动词动词的时态、语态、非谓语动词等。介词和连词介词的用法、连词的种类和用法等。句子结构简单句、并列句、复合句等。

复合句类型分析1名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。2形容词性从句即定语从句，修饰名词或代词。3副词性从句包括时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、比较等从句。

并列句句型分析并列连词常见的并列连词有and、but、or、so、yet、for、neither…nor、notonly…butalso等。并列句结构并列句由两个或多个简单句用并列连词连接而成，每个简单句都具有完整的句子成分。

状语从句句型分析时间状语从句由when、while、as、before、after、since、until、assoonas等引导。地点状语从句由where、wherever等引导。原因状语从句由because、since、as、for等引导。目的状语从句由sothat、inorderthat、lest等引导。结果状语从句由so…that、such…that等引导。条件状语从句由if、unless、aslongas、incase等引导。让步状语从句由though、although、eventhough、evenif、whether…ornot等引导。比较状语从句由than、as…as等引导。

定语从句句型分析限制性定语从句对先行词起限定作用，不可省略。非限制性定语从句对先行词起补充说明作用，可省略。关系词关系代词：who、whom、whose、which、that；关系副词：when、where、why。

宾语从句句型分析宾语从句的连接词that、whether、if、who、whom、whose、which、what、when、where、why、how等。1宾语从句的语序宾语从句要用陈述语序。2宾语从句的时态宾语从句的时态要与主句的时态保持一致。3

特殊句式分析疑问句一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反义疑问句。感叹句由what、how引导。祈使句表示命令、请求、建议等。省略句为了避免重复，省略某些句子成分。

虚拟语气句型分析1条件句表示假设或推测，谓语动词用虚拟语气。2宾语从句在表示愿望、建议、要求等动词后的宾语从句中，谓语动词用虚拟语气。3主语从句在某些表示建议、要求、命令等的名词后的主语从句中，谓语动词用虚拟语气。4状语从句在表示目的、让步、时间等状语从句中，谓语动词有时用虚拟语气。

时态与语态句型分析一般现在时表示经常性、习惯性动作或状态；表示客观真理或普遍规律；表示现在的状态或情况。一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态；表示过去经常性、习惯性动作或状态。一般将来时表示将要发生的动作或状态；表示计划或安排。现在进行时表示正在进行的动作或状态；表示现阶段正在发生的事情。过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作或状态；表示过去某个时间正在发生的事情。将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作或状态；表示将来某个时间正在发生的事情。现在完成时表示过去发生的动作或状态对现在的影响；表示从过去某个时间开始一直持续到现在的动作或状态。过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作或状态；表示过去某个时间之前已经发生的事情。将来完成时表示将来某个时间之前已经完成的动作或状态；表示将来某个时间之前已经发生的事情。

倒装句分析1部分倒装将助动词或be动词提到主语之前。2完全倒装将主语和谓语全部倒装。

冠词使用分析1定冠词the，表示特指。2不定冠词a、an，表示泛指。3零冠词在某些情况下，名词前不用冠词。

代词运用分析人称代词包括主格和宾格，要根据代词在句子中的成分选择正确的形式。指示代词this、that、these、those，用来指代前面已经提到过的人或事物。疑问代词who、whom、whose、what、which，用来引导疑问句。不定代词some、any、all、none、every、each等，指代不确定的人或事物。

比较级和最高级分析1比较级表示两者之间的比较，常用“形容词/副词比较级+than”结构。2最高级表示三者或三者以上之间的比较，常用“the+形容词/副词最高级”结构。

主谓一致分析语法一