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第14讲等差数列、等比数列基本量
【知识点总结】
一、基本概念
1.数列
(1)定义.
按照一定顺序排列的一列数就叫做数列.
(2)数列与函数的关系.
从函数的角度来看,数列是特殊的函数.在中,当自变量时,所对应的函数值就构成一数列,通常记为,所以数列有些问题可用函数方法来解决.
2.等差数列
(1)定义.
一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它前一项的差等于同一常数,则该数列叫做等差数列,这个常数叫做公差,常用字母表示,即.
(2)等差数列的通项公式.
若等差数列的首项是,公差是,则其通项公式为,是关于的一次型函数.或,公差(直线的斜率)().
(3)等差中项.
若成等差数列,那么叫做与的等差中项,即或.在一个等差数列中,从第2项起(有穷等差数列的末项除外),每一项都是它的前一项与后一项的等差中项;事实上,等差数列中每一项都是与其等距离的前后两项的等差中项.
(4)等差数列的前项和(类似于),是关于的二次型函数(二次项系数为且常数项为0).的图像在过原点的直线上或在过原点的抛物线上.
3.等比数列
(1)定义.
一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它前一项的比等于同一个非零常数,则该数列叫做等比数列,这个常数叫做公比,常用字母表示,即.
(2)等比数列的通项公式.
等比数列的通项,是不含常数项的指数型函数.
(3).
(4)等比中项
如果成等比数列,那么叫做与的等比中项,即或(两个同号实数的等比中项有两个).
(5)等比数列的前项和
二、基本性质
1.等差数列的性质
(1)等差中项的推广.
当时,则有,特别地,当时,则有.
(2)等差数列线性组合.
①设是等差数列,则也是等差数列.
②设是等差数列,则也是等差数列.
(3)等差数列的单调性及前项和的最值.
公差为递增等差数列,有最小值;
公差为递减等差数列,有最大值;
公差为常数列.
特别地
若,则有最大值(所有正项或非负项之和);
若,则有最小值(所有负项或非正项之和).
(4)其他衍生等差数列.
若已知等差数列,公差为,前项和为,则为等差数列,公差为.
3.等比数列的性质
(1)等比中项的推广.
若时,则,特别地,当时,.
(2)①设为等比数列,则(为非零常数),,仍为等比数列.
②设与为等比数列,则也为等比数列.
(3)等比数列的单调性(等比数列的单调性由首项与公比决定).
当或时,为递增数列;
当或时,为递减数列.
(4)其他衍生等比数列.
若已知等比数列,公比为,前项和为,则为等比数列,公比为(当时,不为偶数).
4.等差数列与等比数列的转化
(1)若为正项等比数列,则为等差数列.
(2)若为等差数列,则为等比数列.
(3)若既是等差数列又是等比数列是非零常数列.
【典型例题】
例1.(2022·全国·高三专题练习)等差数列{an}的首项为1,公差不为0.若a2,a3,a6成等比数列,则{an}前6项的和为()
A.-24 B.-3
C.3 D.8
例2.(2022·全国·高三专题练习)已知等差数列的前项和为,且,则()
A.38 B.50 C.36 D.45
例3.(2022·全国·高三专题练习)等比数列{an}的前n项和为Sn,已知S3=a2+10a1,a5=9,则a1=()
A. B. C. D.
例4.(2022·全国·高三专题练习)设等比数列{an}的前n项和记为Sn,若S10∶S5=1∶2,则S15∶S5=()
A. B. C. D.
例5.(2020·全国·高考真题(理))北京天坛的圜丘坛为古代祭天的场所,分上、中、下三层,上层中心有一块圆形石板(称为天心石),环绕天心石砌9块扇面形石板构成第一环,向外每环依次增加9块,下一层的第一环比上一层的最后一环多9块,向外每环依次也增加9块,已知每层环数相同,且下层比中层多729块,则三层共有扇面形石板(不含天心石)()
A.3699块 B.3474块 C.3402块 D.3339块
例6.(2019·海南·嘉积中学高三阶段练习)已知是等差数列前项和,,,当取得最小值时().
A.2 B.14 C.7 D.6或7
例7.(2022·全国·高三专题练习)已知数列、都是等差数列,设的前项和为,的前项和为.若,则()
A. B. C. D.
例8.(2022·全国·高三专题练习)已知正项数列满足,且对任意的正整数n,是和的等差中项,证明:是等差数列,并求的通项公式.
例9.(2022·全国·高三专题练习)已知数列满足,且点在函数的图象上,求证:是等比数列,并求的通项公式:
例10.(2022·全国·高三专题练习)有下列三个条件:①数列是公比为的等比数列,②是公差为1的等差数列,③,在这三个条件中任选一个,补充在题中“___________”处,
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