Unit 2 Were family!第4课时Section B （1a-2b）学习任务单人教版（2024）七年级英语上册 .pdf

学习任务单

课程基本信息

学科英语年级七年级上册

课题Unit2Werefamily!SectionB(la-2b)

使用教材新人教版出版日期2024年

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.掌握描述兴趣爱好以及他人外貌、性格相关的词汇和表；熟练运用相关句型介绍自己和家人

的相关信息。（学习理解）

2.通过阅读训练，让学生能够对家人进行描述；培养学生在阅读中获取信息的能力；通过阅读激

活主题相关的表，在阅读中提升口语能力。（学习理解、应用实践）

3.通过阅读教学活动的开展，锻炼学生迅速获取信息的能力，提升学生思维能力的灵活性与系统

性。阅读后使学生能就话题较好地完成一些开放性的对话，以提高在真实语境中的英语交际能力。

（迁移创新）

课学习任务

一、英汉互译。

①bigfamily____________②ontheleft_________________

(3)在中间_____________④apinkhat_______________

⑤onone，sknee________________⑥去野营______________

1.Watchavieoananswer:Howmanypeoplearethereinthisfamily?

Telleachothermoreaboutyour

family.__________________________________________________________

课上学习任务

学习:

1.Reaanmatchthemainieaofeachparagraph.

Hi,ImLilyfromIrelan.Ilovemybigfamily.Heres

aphotoofus.Imtheonewiththepinkhat.Afunfact

Thisismya、Fre,ontheleft.Hesveryhansome.

Heoftenplaystenniswithme.Mylittlebrotlier,Sam,is

onhisknee.Sainissevenanhereallylikeschess.My

mum,Jane,isontheright.Shesbeautifulankin.SheLilysself­

introduction

alwaysreasmeastoryatnight.Mygranparents.Jack

anSarah,areinthemile.Theyremyasparents.

Theyhaveaog.HisnameisOscar.

Mygranparentshavetlireegranchilren:Sam.myIntroducti