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家庭经济困难学生认定工作实施细则

我校根据上级文件精神要求，本着公平、公正、合理地分配资助资源原则，认真做好家庭经济困难学生认定工作，切实保证高中教育国家资助真正落实到家庭经济困难学生身上，结合我校实际，特制定此认定工作实施细则：

一、基本原则

1.坚持实事求是、客观公正。认定家庭经济困难学生以学生家庭经济状况为主要认定依据，认定标准和尺度要统一,确保公平公正。

2.坚持定量评价与定性评价相结合。既要建立科学的量化指标体系，进行定量评价，也要通过定性分析修正量化结果，更加准确、全面地了解学生的实际情况。

3.坚持公开透明与保护隐私相结合。既要做到认定条件、程序、方法等公开透明，又要尊重和保护学生隐私。

二、机构与职责

1.认定机构

学校成立由校领导、班主任组成的认定小组，负责家庭经济困难学生认定的具体组织和认定工作。

领导小组

组长：XXX

成员：XXX

家庭经济困难学生认定小组

组长：XXX

成员：XXX

家庭经济困难学生年级认定小组

组长：XXX

成员：各班班主任年级组长

家庭经济困难学生班级评议小组

组长：各班班主任

成员：每班2名任课教师各班班长生活委员

2.职责

（1）学校领导小组负责组织机构建设、组织机构职能和人员职责及管理制度制定实施、监督检查、考核评价等工作。

（2）校级认定小组负责学校资助宣传、评审认定、业务培训、满意度调查和自愿放弃资助学生情况回访、认定结果公示、信访处理、资金发放进展信息通知、档案与信息系统管理等工作。

（3）年级认定小组负责认定工作的组织、审核及年级的宣传、数据统计报送、问题整改等工作。

（4）班级评议小组负责班级资助宣传及申请申报材料审查统计、家庭情况入户调查、民主评议、认定结果反馈、资金发放进展情况告知签收等工作。

学校的资助工作实行校长负责制和逐级审核责任制。校长是学校资助工作的第一责任人。建立学校和班主任的资助责任状，责任状签订后留存装订存档，同时建立资助会议和评议记录以及走访记录存档。

3．职责公开

在学校公告栏、学校网站等公示各级认定机构、职能、成员名单、咨询投诉方式等。

三、档次及认定条件

（一）认定依据因素

1．家庭经济因素。主要包括家庭劳动力及职业状况、家庭财产及收入，家庭负担等情况。

2．特殊群体因素。主要包括脱贫享受政策家庭学生（含边缘易致贫）、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤儿、重点困境儿童、烈士子女、残疾学生及残疾人子女等情况。

3．各镇街经济社会发展水平因素。主要指校园地、生源地经济发展水平、城乡居民最低生活保障标准等情况。

4．突发状况因素。主要指遭受重大自然灾害、重大突发意外事件、家庭成员患重大疾病等造成经济特别困难的家庭等情况。

5．学生消费因素。主要包括学生消费金额、消费结构及在校等情况。

6．其它影响家庭经济状况的因素。

父母一方在国企或者机关事业单位上班者，以及有产生稳定收入经济项目和其他稳定财产收入的家庭不能上报，确有困难的单独到资助办公室申报。在确定资助对象名单时，对脱贫享受政策、孤儿、烈士子女和低保家庭子女、残疾、少数民族、三峡移民及因病因灾造成家庭经济特别困难的学生要优先予以资助；计生家庭的贫困子女在同等情况下优先资助。

（二）认定档次

家庭经济困难学生认定标准参照《山东省高中及以下学校家庭经济困难学生认定规范》，分为三档。

有下列情况之一的，认定为特殊困难：

1．脱贫享受政策家庭学生（含边缘易致贫等学生）;

2．城乡最低生活保障家庭学生;

3．城乡特困供养学生;

4．孤儿;

5．重点困境儿童;

6．烈士子女;

7．家庭经济困难的残疾学生及残疾人子女:

8．因其它原因(如家庭遭受重大自然灾害或重大突发意外、家庭成员患重大疾病等)造成经济特别困难的家庭学生。

有下列情况之一的，认定为困难:

1.城乡供养困难家庭学生；

2.家庭遭受自然灾害、突发意外、家庭成员患重大疾病等造成家庭经济困难的学生；

3.父母离异或父母一方去世后另一方重组家庭，由外祖父母（无经济收入）抚养的学生。

有下列情况之一的，认定为一般困难：

1.单亲家庭经济困难的学生；

2.城乡没有固定经济收入，独生子女，父母或外祖父母身体患病需要常年吃药的学生；

3.城乡没有固定经济收入的困难学生。

有下列行为之一的，不能认定为家庭经济困难学生，已经通过认定的，应取消其受助资格:

1．隐瞒家庭经济实际情况、提供虚假信息的;

2．由于家庭建房、购房、购车或做生意等原因造成家庭经济暂时困难的;

3．由于生活奢侈浪费等原因造成生活暂时困难的;

4．其它不符合认定条件的。

四、认定流程

1．材料收集

（1）开学前后，学校首先做好全体教职工的资助政策培训工作，对学生发放资助政策《致学生家长一封信》、《教育资助申请表》，同时在班级开展一节资助政策宣教课，起始年级在发放《入学通知书》