新部编版一年级上册道德与法治《可爱的动物》第一课时教学设计.pptx

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新部编版一年级上册道德与法治《可爱的动物》第一课时教学设计年月日汇报人：

--1引言2教学目标3教学重点与难点45教学准备教学过程设计

11引言

1引言今天我将为大家分享关于新部编版一年级上册道德与法治《可爱的动物》第一课时的教学设计这个主题的引入旨在引导学生们认识和喜爱各种动物，同时培养他们的观察能力和初步的环保意识

22教学目标

2教学目标123知识与技能：学生能够了解动物的基本特征和分类；能认识常见动物的名称及形态特征过程与方法：通过观察、游戏等方式，培养学生对动物的兴趣和爱护之情情感态度与价值观：增强学生对动物的情感，激发其热爱自然的情感；初步形成环保意识

33教学重点与难点

3教学重点与难点教学重点动物基本特征的了解和识别通过游戏等活动培养学生对动物的情感

3教学重点与难点教学难点学生对动物的细致观察和分类理解

44教学准备

4教学准备准备相关的动物卡片或模型准备各种动物的图片或视频资料准备教学课件：包括动物的图片、声音等

55教学过程设计

5教学过程设计导入新课(5分钟)通过展示一些动物的图片或视频：引起学生的兴趣提问学生：你们喜欢哪些动物？为什么？引导学生分享对动物的认识和喜爱之情

5教学过程设计新课学习(20分钟)一、认识动物(5分钟)展示多种动物的图片或视频：让学生观察并说出动物的名称引导学生描述动物的外形特征和习性

5教学过程设计二、动物分类(5分钟)通过图片或模型：引导学生根据动物的某些特征进行分类举例说明不同类别的动物：如哺乳动物、鸟类、爬行动物等

5教学过程设计三、游戏互动(10分钟)找朋友游戏：准备动物卡片，让学生根据特征找到相应的动物卡片猜猜我是谁游戏：播放不同动物的叫声或特点描述，让学生猜测是什么动物

5教学过程设计课堂活动(15分钟)一、绘画活动让学生画出自己喜欢的动物，鼓励他们描述自己的画作和喜爱的原因。此活动旨在培养学生的观察能力和表达能力二、小组讨论分组讨论：我们应该如何保护动物？让学生分享自己的想法和建议，培养他们的环保意识和责任感

--待续

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