公务员考试阅读理解36.pdfVIP

1.文段从“亚洲国家躲过了近年来的全球大萧条”到“债务增长是

财富增长的自然产物”，描述的是背景信息。由转折关联词“但”

可知，其后为文段强调的重点，即“亚洲国家需要借助更大的债

务规模来保持经济增长，亚洲目前的债务水平总体来说低于欧

洲，还处在安全范围内，但债务的迅速增长会让经济体更容易遭

受冲击”。因此，应该选择C项，即从当前经济增长方式、经济

状况和债务的迅速增长会让经济体更容易遭受冲击等方面强调

亚洲需要警惕债务危机。

A、B两项：未说明债务问题，排除。

D项：“超低息贷款”非文段重点，文段重点讲的是债务，排除。

故正确答案为C。

2.A项，原文只是说莫扎特“那些流芳百世的作品，基本上也是在

维也纳居住的时候谱写的”，而并非他大部分的作品，属于概念

偷换，不符合；

B项，对应第二句“在音乐史上······‘交响乐之父’、古典主义音乐的

卓越创始人海顿”，符合；

C项，对应倒数第二句“贝多芬······是在维也纳向海顿学习作曲”，

符合；

D项，对应最后一句，符合。

本题为选非题，故正确答案为A。

3.文段首先指出，古琴艺术作为非物质文化遗产，其价值更重要

在于构建传统美学特质及哲学意味，且这种价值贯穿于中华雅文

化之中，接下来列举钟子期与俞伯牙的例子进行详细地解释说

明，D项为文段中心的同义替换，当选。

A项，“钟子期和俞伯牙的故事”、B项“知音哲学”，仅为举例说

明的内容，本身非重点，均排除；C项“知音的故事就是它的内

涵之一”无中生有，文段并未提及知音是古琴的内涵，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《正确理解非物质文化遗产》

4.文段首句提出要解决的问题是“终结烟草研究参评科技奖的荒

唐”，后文给出多种解决方式，即“不能光靠······根本上，我们需

要······除此之外，我们还要······”，故概而言之，B项为对文段的全

面概括，当选。

A项，“不足以杜绝”表述不明确，排除；C项“科技奖的耻辱”、D

项“政府从烟草行业的税收中获利”文段均未提及，无中生有，排

除。

故正确答案为B。

5.本题为细节主旨化题目。文段通过介绍小孩打破玻璃，商店重

买玻璃，玻璃店获益；玻璃店用此收益买面包，面包店获益等一

系列连锁购买，得出“打破玻璃”带动了诸多行业的发展，促进了

社会经济的发展。结合选项可知，D项为这一理论的同义表述，

当选。

A项错误在于，并非“打碎玻璃的损失”而是“卖出玻璃的收益”促

进经济增长，排除；B项“商店老板主动更换玻璃”文段中未体现，

排除；C项“其他途径”无从体现，排除。

故正确答案为D。

6.文段从公共舆论这一大概念入手，具体到政府形象舆论，并分

析人们对政府形象认知的基础逻辑构成。尾句从积极、消极两个

方面分析人们对政府形象的认知差异。由此分析可知，文段重点

的同义替换为D项。A、B两项偷换文段主体，并非公共舆论而

是政府形象舆论，排除；C项的对策为无中生有，文段中并无体

现，并且未建立起认知逻辑与认知结果之间的关系，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《政府形象传播的舆情分析》

7.通过提问方式可知，老子和庄子思想作为例子论证前文表述的

观点，即当我们不以功利的态度、职业的观点对人对事时，我们

会发现更多的美感，感悟到更深刻的生活真谛。结合选项可知，

C项为文段中心的同义替换，当选。A项：说得不够明确，未指

出二者之间的关系到底是什么，排除。B、D两项：未包含“日常

生活”，排除。

故正确答案为C。

8.文段首先说明西方现代文论的观点，即作品产生后与作者无

关。接着通过转折词“然而”指出，这个原则不适用于中国传统文

学，即中国与西方的观点是相反的。故文段可用逆向思维巧妙解

题，中国的情况即为作品产生后与作者有关。A项通过一个“如”

字体现了“文”与“人”的关系，表述正确。验证后文内容可知，文

段先说明中国古代文学家言行的重要性，再通过“因此”得出结

论，说明社会价值体系对文学家的人格有较高的要求，即文学作

品与文学家有关系，A项当选。

B项：“文以载道”指用文章来阐述道理，没有提及“人”，不符合

文意，排除；

C项：“知人论世”原指了解一个人并研究他所处的时代背景，现

也指鉴别人物的好坏，议论世事的得失，只提到了“人”，没有提

及“作品”，不符合文意，排除；

D项：“诗以言志”指诗可以用来表达志向和决心，没有提及“人”，

不符合文意，排除。

故正确答案为A。

9.根据“《天工开物》十分重视理论阐述，而非单纯的技术描述，

否则比之那些食谱、棋谱高明不了多少”可知，《天工开物》重

视理论，而食