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2010-2023历年安徽省寿县第一中学高二期中考试政治试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.浙江某民间爆料论坛在成立之初因群众言论较为“肆无忌惮”而常常受到当地政府部门的封杀，几经波折，随着影响力的扩大，政府部门的态度由最初的取缔查封转为监管、引导、包容，开始尝试与论坛加强沟通互动，并达与互联网管理、消除负面影响之间的平衡点。时至今日，这种网络舆情民间监督的新方式深入人心，一上班就看该论坛成为当地政府官员每天的“必修课”。在老百姓眼中，论坛就是“民间信访办”，正如论坛创始人所说，该论坛的给力就在于“网友反映民生给力，政府解决民生给力”。

结合材料，运用唯物辩证法的联系观，分析当地政府对该论坛转变态度的原因。（13分）

2.下列对哲学的认识，不正确的是

A．哲学是关于世界观的学说

B．哲学是世界观和方法论的统一

C．哲学是理论化、系统化、科学化的世界观

D．哲学是对具体知识的概括和总结

3.张景中院士在其著作《数学与哲学》中指出，哲学在任何具体学科领域都无法与该学科一争高下，但是它可以从事任何具体学科无法完成的工作，它为学科的诞生准备条件。这说明（?）

A．具体科学是哲学的基础，推动着哲学的发展

B．哲学是具体科学的基础，是“科学之科学”

C．哲学为具体科学提供世界观和方法论指导

D．哲学是对某一具体领域规律的概括和总结

4.《中共中央、国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)提出：要深入研究中小学生思想道德形成的规律和特点，积极改进中小学思想品德、思想政治课教学方法与形式。采用未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学，把传播知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。要依据不同年龄阶段学生的特点，抓紧修订完善《中小学生守则》和《日常行为规范》，制定推行行为规范，要以促进学生全面发展为出发点和落脚点，反映时代和社会进步的要求，体现对学生的尊重与信任，引导学生自觉遵纪守法。

运用“意识的作用”的知识说明，国家为什么要加强未成年人思想道德建设？（8分）

5.2012年9月，我国科研人员运用第二代测序技术和自主研发的基因组装工具发现人类基因组中存在着种群特异甚至个体独有的DNA序列和功能基因，首次提出“人类泛基因组”概念，树立了新的人类基因组测序标准。上述材料反映的哲理是

A．实践是认识发展的动力

B．人的认识总是有限的

C．真理是具体的、无条件的

D．认识是实践的最终目的

6.人们之所以怕死，很大程度上是由于死亡会使人失去人间的种种快乐和幸福，因此古代的人们为了死者在死后能继续享有人间的快乐和幸福，就埋入了大量的陪葬品。又因为现实中的种种假丑恶和不如意，人们又创造出了天堂和地狱。这说明

A．意识是物质世界长期发展的产物

B．意识是人脑的机能

C．意识是客观存在的反映

D．错误意识来源于头脑中的想像

7.播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想、解放思想。这是因为

A．方法论决定世界观

B．世界观和方法论相互转化

C．世界观决定方法论

D．世界观和方法论都有相互独立性

8.下列成语中与“见微知著”蕴涵相同哲理的是()

A．一叶知秋

B．盲人摸象

C．坐井观天

D．管中窥豹

9.“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”恩格斯的话告诉我们??????????????????????????????????????????

A．当时的哲学思想是对当时的社会政治情况在精神上的反映

B．真正的哲学是社会变革的先导

C．哲学作为思想文化的重要组成部分，在某种程度上对政治起着决定性作用

D．哲学本身是变革社会的巨大物质力量

10.医学临床实践表明，人的思维活动的灵活多变性与其大脑的“扣带前回”区域相关联，有人喜欢“钻牛角尖”往往与该区域的“换档装置”出现故障有关。这进一步佐证了??????????????????????????????????????????????????????????

①意识活动的内容和形式是由人脑决定的

②意识是人脑加工改造的产物，其本质是大脑的机能

③人脑是意识形成的物质基础

④人脑是思维活动的生理基础

A．①③

B．②③

C．②④

D．③④

11.真理和谬误的根本区别在于（）

A．真理是绝对的，谬误是相对

B．真理是有条件的，谬误是无条件的

C．真理是客观的，谬误是主观的

D．真理是对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映

12.2013年4月3日，诺贝尔奖获得者、华裔物理学家丁肇中及其阿尔法磁谱仪项目团队宣布的成果，让人类在认识暗物质的道路上迈出重要一步。实验成果提出，高能的正电子不是来自空间某个特定的方向，这些特