三年级上册想别人没想到的5省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件.pptx

12*想别人没想到的;绘“藏”;;;;读读课文，说说课文讲了一件什么事，小徒弟画为何能得到画师称赞。;自由读课文，注意读准字音，画出生字新词；说说课文讲了一件什么事？;我会认;我会认;①默读课文，用“——”画出三个徒弟分别是怎样作画句子。

②小组讨论：小徒弟画为何能得到画师称赞？;大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小骆驼。画完以后，他很得意，认为自己画得最多。;二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许多多骆驼头。他画果然比大徒弟多。;小徒弟只画了几条弯弯曲曲线，表示连绵不停山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。;;你们看这幅画，画上即使只有两只骆驼，但它们在连绵起伏群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽骆驼吗？;绘“香”

宋太祖赵匡胤开国以后，尤其设置了翰林书画院，并用考画来取仕。有一年，考画内容是“踏花归来马蹄香。”这里“花”、“归来”、“马蹄”都好表现，唯有“香”是无形东西，用画极难表现，这就得让考生们动一动脑筋了。;有画是骑马人踏春归来，手里捏一枝花；;有还在马蹄上画上沾着几片花瓣。;只有一位考生画了几只蝴蝶绕着马蹄翻飞。显然是马儿踏花归来，马蹄上花香犹存，才招引来了蝴蝶。主考官见了十分欣喜，当众表彰了他。;;说说你有没有想到过他人没想到事。