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必威体育精装版高中生综评社会实践报告填写范

例(优秀8篇)

报告范文是对某一主题或问题进行详细分析和解释的成果，

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相关的报告范文来看看。这里收集了一些在求职中获得成功

的人士的竞聘报告，希望对大家有所启发。

高中生综评社会实践报告填写范例篇一

我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但

绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大

哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关

吧！我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，

弹琴等一些娱乐性活动。

我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最悲哀时

悄悄送去关怀；也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，

最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的

一句话：“让别人欢乐就是你自己最大的欢乐！”我的外向

性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，

这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。

我学文，这是事实，但这并不代表我没有前途。有些同学会

认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。对此，我

并不想做任何反驳。我只是想说：我学文是因为我热爱它。

高中生综评社会实践报告填写范例篇二

本人遵纪守法，敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我

有较强的群众荣誉感，努力为班为校做好事。

作为一名团员，我思想提高，遵守社会公德，积极投身实践，

关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自我，

提高自我的思想觉悟。

性格活泼开朗的我用心参加各种有益活动。高一年担任语文

科代表，协助教师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。

主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，

组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，群众

舞赛等。

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的潜

力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实

的基础。可是，透过三年的学习，我也发现了自我的不足，

也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不

够、“挤劲”不够。当然，在我发现自我的不足后，我会尽

力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有

较大幅度的提高。

高中生综评社会实践报告填写范例篇三

本人积极参加各种社会实践活动，尽职尽能，认真勤恳地做

好自己的本职工作的基础上不断实践创新，积极参与各种文

体活动，并担任班委，工作中，虚心和其他学生干部学习、

交流，吸取经验改善自己，提高自己。赢得同事和老师的好

评。在社会xx以及实习期间我努力学习到了许多专业外的知

识，弥补了专业上的不足，拓宽了我的就业范围。同时我还

积极参加各种面试以求取得更多的经验。

在生活上：与室友、同班同学以及同事之间的关系良好，能

够与大家互帮互助，团结一致，共同学习和工作，努力搞好

同学、朋友之间的关系，为自己的交际方面和工作方面营造

良好的条件，努力使自己的大学生活过得精彩而充实。同时，

对本人而言，积极参加活动结交朋友和交流经验，是一种莫

大的乐趣。

当然，我也有自己的不足之处，那就是专业知识还有很大欠

缺，工作上有时候会过分负责，不放心任务指派人，有时会

太严肃。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不

足，继续努力，不断进取，培养出更好的组织能力，以饱满

的热情去迎接我人生的新旅程。

高中生综评社会实践报告填写范例篇四

本人性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接

受新事物。社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对

理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我

日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风

和良好的团队精神。

我历任班干部职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有

益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力

以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的个性特长，

积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台

上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队

长，参加了历年的班级各种比赛。我关心了解时事，具有国

家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队

精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。我

有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时

间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，

理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较

好的成绩。

从今后我会更努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。

作为，跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，

迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。让自己能飞得更高更

远。

高中生综评社会实践报告填写范例篇五

本人在校期间，我能自觉遵守中学生守则，遵守学校纪律认

真做好分内之事，我所在宿舍多次被学校评为宿舍。另外，

我积极参加各项活动，敬师长，与同学和睦相处，关心热