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完善大学通识教育的改革策略与方向
前言
虽然大学通识教育注重全球视野的拓展，但它同样重视文化认同的培养。通过学习本国的历史、文学、哲学等课程，学生能够加深对本民族文化的认知与认同，形成坚实的文化基础。文化认同感不仅能帮助学生在全球化中保持文化自信，也有助于他们在多元化的世界中找到自己的定位。
尽管各大高校陆续开设了通识课程，但许多学校的通识教育仍停留在表面上。课程内容相对固定，缺乏灵活性和针对性，难以满足学生日益多元化的需求。许多课程设计较为传统，更多侧重于知识的传递而非批判性思维的培养。课程形式上，部分高校仍依赖于传统的讲授模式，缺乏互动和实践性，导致学生
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