外研版（三起）英语六年级上册英语教案 module 6-unit 2第一课时.docVIP

PAGE

PAGE1

Unit2I’vegotastampfromChina.

第一课时

课时内容

1.Look,listenandsay.2.Listenandread.,3.Readandcomplete.

课时分析

本课时是外研版三起点六年级上册第六模块第二单元第一课时。本课主题是I’vegotsomestampsfromChina。主要内容是通过相互间的交流，谈一谈自己所拥有的，并且询问别人是否也有。教材通过大量图片，让学生练习这些句型。

本课时包括Look,listenandsay.,Listenandread.,Readandcomplete.,Listenandlearntosay.和Listenandsay.Thenchant.三个板块。Look，listenandsay.呈现了孩子们得到不同的事物的句型结构，从而练习了havegot和hasgot的句型；Listenandread.板块在讲述Sam和Lingling有许多不同的物品，快来看看都有哪些物品吧；Readandcomplete.该板块在讲我们根据所给短文提示补全下列句子等；提高学生英语学习兴趣,培养学生的合作意识，通过不同国家的人们使用的物品进行文化对比，挖掘英语学习中的文化因素，能让学生用英语简单地描述中外文化差异，培养学生的学习兴趣。

课时目标

（1）运用句型：“sb.have(has)got…”谈论个人所拥有的物品。

（2）掌握单词：fork,knife

（3）理解和掌握句子：I’vegotaknifeandforkandchopsticks.I’vegotsomestampsfromChinabutIhaven’tanystampsfromCanada.

（4）能感知句子的语调。

课时重难点

1.重点

运用句型：“sb.have(has)got…”谈论个人所拥有的物品。

2.难点

了解流利朗读句子的语调。

教学准备

多媒体，粉笔，篮子，图卡，单词卡，任务型教学法、情景教学法、活动教学法

教学过程

Step1.Warming-up

1.欣赏本课的Chant，随后教师展示学生制作的postcard。

2.教师出示一个箱子，从箱子里逐一拿出chopsticks,aChinesekite,aJapanesekite,abookaboutAmerica,abookaboutChina,stamp等物，复习单词并板书，同时，

【设计意图】复习句型I’vegota…and/but…首先复习上节课所学的重点内容，通过提问引出本节课的新知识。

T:Look!Ihavegotamagicbox.What’sinit?Letssee.Somechopsticks.I’vegotsomechopsticks.Somestamps.I’vegot——Ss:somestampsT:andsomechopsticks.I’vegotsomestampsandsomechopsticks.Ss:I’vegotsomestampsandsomechopsticks.（板书）

T:Whowanttotry?

S1:AbookaboutAmerica.I’vegotabookaboutAmerica.

S2:AbookaboutChina.I’vegotabookaboutChina.T:So,wecansay:I’vegotabookaboutAmericaandabookaboutChina.Ss:I’vegotabookaboutAmericaandabookaboutChina.…

S3:Somestamps.

T:IhavegotsomestampsfromChinabutIhaven’tgotanystampsfromCanada.（板书：I’vegot…and…I’vegot…but…）

【设计意图】通过游戏活动，小组比赛等活动为学生营造宽松、和谐的学习氛围，激发学生学习英语的兴趣，鼓励学生大胆使用英语，为学生提供自我发展的空间。

Step2Presentationandleadin

1.教新词：fork/knife

由以上活动，引出新词，进行单词的拼读，操练，并板书。

2.教师扮演成一位魔术师，