2.11元朝的建立与统一 +课件-2024-2025学年统编版历史七年级下册.pptxVIP

第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化

第11课元朝的建立与统一;

学习目标

了解蒙古族的兴起和成吉思汗统一蒙古的史实，了解忽必烈建立元

1朝的过程，认识元朝的统一为统一多民族国家的发展奠定了基础。识记元朝的疆域、回族的形成、行省制度和元朝对边疆地区管辖的基本史实。

识读有关成吉思汗、忽必烈两位历史人物的图像资料、文字史料，获取历

2史信息，尝试了解蒙古族兴起与元朝统一的历史；阅读《知识拓展》,正确看待文天祥的抗元行动。知道元朝辽阔的疆域范围，通过识读《元朝形势图(1330年)》,联系地理信息掌握元朝的一系列治理措施。

体会元朝统一对多民族国家进一步发展起到的作用。联系今天中国的省与

3元朝的行省制度的关系，分析行省制度的影响。;

蒙古是我国北方一个古老的民族，蒙古人善于骑射，逐水草而居，过着游牧生活。;

有草皮的地，翻转着。

全部百姓反了，

不卧自己被儿里，

互相攻打。

——这段文字描述的是12世纪蒙古草原上的战乱情景;一、元朝的建立

蒙古，原为12-13世纪我国北方草原诸部落中一个部落的名称，

后来随着历史的发展和演变逐渐成为这些部落的共同名称。;

随着蒙古的强大，成吉思汗发动

了大规模的扩张战争。

几十年里，成吉思汗和他的子孙除向东、向南对金、西夏和南宋作战外，还向西一直打到欧洲的多瑙河流域。;

一、元朝的建立

南宋和蒙古对峙“大元灭国四十，以及西夏，夏亡必及于我。

我亡必乃于宋。唇亡齿寒，自然之理。”

——《金史·哀宗本纪》;

一、元朝的建立

相关史事

蒙古军队作战，主要是凭借精锐骑兵打围歼战。宋朝军队在野战中难以抵抗蒙古铁骑的进攻，因而加强江淮防御体系，在守城战和水战中与蒙军较量。蒙古军在攻打城市时遭到南宋军民的顽强抵抗，往往久攻不下，损兵折将。成吉思汗的孙子蒙哥汗率军攻打合州钓鱼城，5个月未能攻下，在战争中重伤而死。;

一、元朝的建立

成吉思汗以武功震撼世界，

忽必烈以文治著称于天下。

成吉思汗以蒙古的铁骑扫荡了欧亚大陆，建立起蒙古大帝国。但是，如何去统治管理一个文化先进、经济发达的地区呢?;

一、元朝的建立

元朝的建立

他接受汉人儒臣提出

的“行仁政“行汉

法“不嗜杀的建

议，施行治国安民的

方略，广开言路，整

顿吏治，注重农桑。

元世祖忽必烈(1215-1294年);

健德门安贞门

外城

■钟楼

斜

源街

如

皇城

枢密院

中书省

丽正门;

为政措施;

二、元朝的统一

元朝统一全国的过程

1271年，忽必烈建立元朝，后定都大都

元

1279年;

文天祥，江西吉安人，是南宋的状元，曾出任赣州知州。

元军进攻临安时，他招募军士前去救援，并用全部家产充作军费。朝廷委任文天祥为右丞相，他到元军大营谈判时遭到扣留，拒不接受利诱。文天祥抗元兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的千古名句。他被押解到大都，宁死不屈，写下了大义凛然的《正气歌》。

元世祖亲自劝降，许以高官厚禄，他都严词拒绝。文天祥被押到刑场后，面南而拜，从容就义。;

元朝的疆域;

元朝的疆域;

元朝疆域辽阔，为实行有效统治，元世祖

在汉族士人的帮助下，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了中央集权制度，加强对边疆地区的直接管辖。;

在中央，设中书省掌管全国的

行政事务，下分吏、户、礼、兵、

刑、工六部，掌管各项政务；设枢密院负责全国的军政事务，调度全国的军队；设御史台负责监察事务；设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务。;

这一地方行政区划与管理的制度，被称为行省制度。行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率。行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。;

鲜卑

渤海魏

S(220266)

官渡

洛阳建业

成都壁

越

?吴

21-263年)(229-280年)

南中;

在边疆地区，元朝统治者采取因地制宜的方式加强统治。

东南地区，在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。;

管理西域元朝及以前与西域交往的史实;

唐太宗唐中宗唐穆宗元朝;

西藏自古以来是我国领土不可分割

的一部分。1247年，蒙古王子阔端与吐蕃地方政教首领萨迦班智达在凉州会谈，共同议定吐蕃各地归附蒙古。此后，元朝统治者在西藏统计户口，征收赋税，设置驿站，实施有效管理。;

有效管理